一则报道说：凤凰卫视主持人曾子墨在广东教育学院与学生互动时，反复要求对话学生“千万不要叫我老师”，理由是“叫老师是北京电视圈的一种流行，但凤凰没这个规定，而且我的学识也没到这个地步，还是叫名字较好”。结果是，主持人从头到尾坚持叫她“子墨老师”，还说“找不到更好 的词汇来称呼她”。
“老师”这一称呼始于宋元。到今天，它的含义是清楚而明白的：一是专指教过自己的老师，或是对学校教员的特有称呼；二是对“学为人师行为世范”的长者的尊称。
不知从几时起，“老师”这一单纯而高尚的称呼，成了一个像“先生”一样的通用词，人们互称“老师”似乎成了时尚。比如，演艺圈有一对夫妻，在一个电视访谈节目中互称“某老师”。
不是我小题大做。老师是文化文明传承的载体，是人类灵魂的工程师。师者，传道授业解惑也。首要的工作是传道，传什么道，立身立人之道，然后才是教授知识解答疑惑。因此自古选老师首要是要选有德的，其后还要有才，是谓德才兼备者方可为师。而且因为老师对学生毕生的影响，才有“一日为师，终生为父”的说法。而一般的人，是轻易不敢做别人的老师的，所谓“人之患在好为人师”。这便是规矩。
当什么人都可以自称“老师”或随便称人为“老师”时，“老师”的高尚意义便大打折扣，甚至被颠覆。如某位名导演曾公开以粗言谩骂记者，想到他在人前人后常被人称为“老师”时，我不能不想到，这样的所谓“老师”实在是辱没了“老师”这个崇高的称呼！
有人感慨：真怕“老师”也步了“小姐”一词的后尘，因被不适当地挪用和滥用，而成为一个贬义词。希望他的担心不会成为现实。
