毛泽东的三把杀人刀

Franklinyanger 是一位教师。喜爱文学,古典诗词,国学经典,事时政论.
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毛泽东的“矛盾论”,“实践论”和“一分为二”是三把杀人刀毛泽东历来说一套做一套,阳一套阴一套。表面说得好听,实际暗藏杀机。他理论依据就是他的“矛盾论”。现在举出一个全世界都知道(当时举世瞩目)的例子: 1966年九月十五日,毛在天安门接见百万红卫兵,林彪拿着讲稿念着:“毛主席教道我们说,要文斗,不要武斗。” 差不多就在同一时刻,毛在天安门城楼接见宋任穷之子宋彬彬。毛说文质彬彬不好,要武好嘛。要宋彬彬改名为宋要武。于是,千万无知的青少年受毛欺骗,在全国范围内,用残酷的武力对待“牛鬼蛇神”,接着掀起了大规模的武斗,死伤无数。 “文斗”和“武斗”显然是一对矛盾。毛在此,把“矛盾论”运用得淋漓尽致! 毛的“实践论”也为害全中国多年。毛的名言“实践出真知”,认为知识都是从实践中来。这本来是一个哲学命题。但在活学活用,立竿见影的年代,却作为政策法律在全国强制实施。很多人把”实践”理解为用锄头锄地,用手工劳作。全国大中小学以体力劳动为主,学工学农学军,为害何止一代中国人! “一分为二”是毛泽东最得意的理论。每次政治运动整人,毛都把人群一分为二:百分之九十五和百分之五:宣称要团结百分之九十五的群众,打击百分之五的阶级敌人。要知道,在中国百分之五就是几千万人啊!而且,每次运动都有不同的对象,谁也不知道下一次轮到谁,搞得全国人人自危。 这些难道是毛泽东带给全中国人民的幸福,德政?用哲学杀人,真是毛的一大创举。文革传人应该可以大书特书了。

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