硅谷青少年说出心声 –“网络”/ “The Internet”

 

  信息时代,让我们的生活和工作离不开网络。沉迷于各类网站,一挂就是几个小时,这是经常发生的事。成长中的青少年,他们获得知识的资讯,除了学校,更多来自网络。可以这么说,在这个信息大爆炸的时代,孩子们毫无疑问成为网络时代的弄潮儿。而且,他们变得越来越“喜新厌旧”,让大人们一路追赶,最后还把自己弄丢了。唉。  


 

  我举一个家庭的例子来说吧。


 

  十几年前,网络刚刚普及,PC进入家庭,我们开始设立自己的Email邮箱。那时,女儿才几岁,牙牙学语阶段。为了让她了解Email是怎么回事儿,我们为她开通了一个小邮箱。只要她一打开自己的Email, 就可以收到爸爸和妈妈送给她的邮件和好玩的图画,令她格外兴奋和开心。


 

  如今,十几年过去了,女儿掌握网络的技巧远远超过了我们。我们根本不清楚,她到底拥有几个电子邮箱。自从孩子他爸爸海归以后,为了沟通父女关系,他们常常用Email联系感情。最近一段时间,孩子他爸又发给她几个邮件,意图无非是谈课业,谈理想,鼓励她好好读书,争取上到理想大学,等等。可是,他的邮件似乎都变成了“肉包子打狗”,有去无回。老公让我问一问女儿,为什么他写给她的邮件一封都未回复,女儿回答说:“我们现在都用Face book与人交流,谁还用Email。”完了,我们做父母的,已经被迫“Out”了。真可怜。


 

  网络虚拟,但是它就是这样真实地存在于我们的生活当中。 有时,当我们这些自认为心智成熟的大人,也会在网络上屡屡被骗时,我们不禁会问:那么我们的孩子们呢?他们的免疫力那么脆弱,心智也不够成熟,他们是如何躲过色情、暴力、有害的资讯的侵袭,免遭伤害的呢?或者说,他们曾经遭受过伤害, 却从未告诉自己的父母。


 

  关于“网络”话题,让我们把话筒交给Jennifer 和 Victor,听一听来自青少年们的心声。

 

 

倾听青少年的心声 – The Internet / 网络 

By Jennifer Jin & Victor Wong

3/24/2012

 

问:为什么青少年那么喜欢上网?

答:它是一个全新的世界,太有意思了!在网上可以做许多事:做功课;玩游戏;和不同的人交流。


 

问:青少年普遍涉足的网站有哪几个?

答:Social Media; Face book; Tumblr; Twitterl & Youtube。


 

问:青少年花大量时间沉迷于网络,他们都在干什么?

答:99%聊天;65% 读新闻;88%讨论课业;52%人云亦云;42%写/读博客;45%玩游戏;60%分享照片;19% 其他。


 

问:青少年以做功课为名,花费在网络上的比率是多少?

答:2%主要用来做功课;12%多数时间用来做功课;29%一半用于功课,一半做别的;36%很少做功课;16%不在网上     做功课。


 

问:为什么Face book在青少年中这么普及?

答:有活跃的学术Groups;容易联系到朋友;方便分享和浏览照片;游戏种类多。


 

问:你每天花在网络上的时间有多少?

答:1 Hours -18%;3 Hours – 16%; 5 Hours – 10%; 6 + Hours – 14%。

 

问:青少年可以限制自己在网上的时间吗?

答:Yes – 53%; No- 7%;有些时候 – 40%。

 

问:互联网是否影响你的学习?

答:从来不会 – 10%;有一点点影响 – 36%;比较影响功课 – 38%; 特别受影响 – 12%。


 

问:互联网的缺点是什么?

答:没有隐私;占用时间;不适当的内容。


 

问:互联网的优点是什么?

答:分享和增长信息。比如:网上搜索相关资料;及时了解最新动态。

    增进朋友之间的联系和互动;减缓压力;打发无聊时间。

 

 

 对于家长来说,不是反对孩子们上网,而是担心身心脆弱的孩子们,无法分辨网络带来的利和弊,不健康地沉迷网络,影响主要的任务:学业和前途。


 

网络不会消失。无奈的家长,只能采用一些有效的方法,保护孩子防范于未然。


 

一,让懂电脑的专家过滤不健康的网站,避免孩子暴露在有害的网络环境中。即使有许多聪明的孩子可以翻墙或破译密码,但是强中自有强中手。父母和孩子们,咱们开展拉锯战吧;


 

二,网络把家长变成了FBI。 实属无奈之下,家长也可以应用适当的电脑软体来监控孩子的网上行踪;


 

三,陪伴孩子身边,了解孩子的内心需求。告诉孩子们,使用网络是一种需要,但不是必不可少的。实在不行,家长有权利设立严格的界限。

 

  在我的家庭,本来我们家人手一台电脑,但是有一天我和女儿激烈争吵之后,失去理智的我把女儿的手机扔进了大雨中的后院,火爆的女儿也不甘示弱,随手把桌上的手提电脑“啪”地摔到了地板上。。。


 

那是心破碎的声音,那是沟通的桥坍塌的声音。。。


 

  坏事变成了好事。从此以后,我坚持不再买电脑。如今,我和女儿在书房合用一台台式电脑。她上学的时候,我用电脑写文字上网,等到她回家,我把电脑让给她做功课,网上聊天,满足她的需求。台式电脑的功用是无法携带和搬走。时间一到,女儿乖乖上床睡觉。而我想用电脑,则半夜悄悄起身,进入我自己的网络世界。。。

 

 

 

 无论世界怎样变化,父母和孩子的沟通都必须畅通。电脑是一个虚拟的世界,说到底,我们最后要面对的,还是人和人之间的关系,是面对面的关系。确定孩子的生活,必须以真实的世界为中心,是“活生生”的。


 

  当前的教育,难道不是告诫孩子们:请把真实生活放在心中,把网络世界摆在次要地位。


 

  网络上的“我爱你”,哪里抵得上家人一个及时又温暖的“拥抱”?那种从内心到眼眸中流露出的“我爱你”,不是来得更真实,更温馨吗?

 

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