“孩子见啥要啥，不给买就哭闹不止。”3岁文文小朋友的妈妈为此十分头痛。“孩子要买个ipad2，给买还是不买？”10岁的陶陶也很让工薪阶层的妈妈为 难。其实问题就出在孩子不会理财上。如果家长教给她正确的理财方法，孩子有可能转变为主动管理零花钱，并调整自己的花钱行为。
 | 点 击 图 片 看 原 图 |
什么是财商教育呢？
我国著名财商教育专家汤小明先生认为：财商是指一个人认识、创造和管理金钱（财富）的能力。财商（FQ） 与智商（IQ）、情商（EQ）一道被称为现代经济人必备的三商。关于财商的系统学习与训练，就是财商教育。
青少年财商教育
1、您知道财商吗？
2、您的孩子对钱感兴趣吗？
3、您的孩子花钱大手大脚吗？
4、您的孩子会花钱吗？
5、您的孩子珍惜父母劳动成果吗？
6、您的孩子消费是盲目攀比吗？
7、您的孩子生存能力强吗？
8、您的孩子自我管理能力强吗？
9、您的孩子生活和学习目标明确吗？
10、您的孩子消费时能处理好想要与需要的关系吗？
11、您知道零花钱合同吗？
12、您觉得有必要与孩子签署零花钱合同吗？ ……
这就是财商教育涉及的问题,财商是指一个人与金钱（财富）打交道的能力，包括观念、知识、行为 三个部分，这三部分我们称作为“财商等边三角形”。三角形的第一条边是思维（观念），就是面对金钱和财富怎么去想的问题；第二条边是知识，面对金钱和财富该怎么去做的问题；第三条边是行为，面对金钱和财富如何去做的问题；这三个部分互相支撑、互相影响、互相关联，构成了财商的动态系统。
财商教育知识:学习必要的经济学常识，启蒙孩子打好交道,增强孩子学习兴趣和生活热情,让孩子养成管理零花钱、记账、感恩等
财商教育首先让孩子懂得“想要”与“需要”的区别。在给孩子买东西前，家长应先考虑下列几个因素：你买得起吗？这件商品是不是你希望孩子拥有的？你的孩子是否要求过 多或者要求合理？这件商品对孩子而言，是“想要”还是“需要”？家长在考虑这些问题时，也让孩子参与其中，再作出选择。家长要给孩子这样的体验机会，让孩 子慢慢懂得“想要”和“需要”之间的区别。
如果孩子的确“需要”某样东西，可以借此机会教孩子了解商品信息和购物常识。比如货比三家，如何还价、怎样看标价及商品的有效期等，从实践中获取信息。
另外，还可利用孩子保管账户的方式，引导他们有存储意识，教会合理理财。例如将过年的压岁钱设立一个教育储蓄账户，让孩子自己保管，但开支时要告知父母。
这个账户起码要起到三个作用：
1、让孩子对账户存款负责，孩子总是喜欢账户上的钱越来越多，这样，他就不会养成乱花钱的习惯。
2、规定他每次花钱使用量不准超过多少，告诉他强行超支的后果，这样，孩子以后就不会乱借债去消费，买东西也会精打细算。
3、告诉孩子，他账户里的钱还必须尽一些义务，如过年过节给爷爷奶奶等买小礼物等。如此从小练习，有益于孩子成人后的理财。
2、幼儿园阶段：认识钱的来源和用途
3、小学阶段：挣取和用好零花钱
4、初中阶段：学会记账管好钱
5、高中阶段：学习投资如何起步
6、大学阶段：独立管理财富的开始
暑假来临，孩子的学习上似乎可以松口气了，可其他方面的教育又上了议事日程。
读者宋女士近日给本刊来信：“这几年，我和先生都比较重视学习理财知识。我们的儿子马上要升初中了，我也想让利用暑假时间给孩子补充补充简单的理财知识。"宋女士的疑惑可谓代表了不少家长的心声。
古人云：“仓廪足而知礼节”。理财也是一样，先有财，后有理财需求。在物质匮乏的年代，人们几乎不需要理财知识，主要是通过勤俭节约把基本生活安顿 好。也正因社会发展和时代的原因，中国大部分成年人普遍缺乏理财意识。但如今的社会发展了，对于在经济社会里成长的孩子们来说，从小就要和钱打交道，财富将是他们人生中必须面对的主题之一，可以说，社会的发展“逼迫”他们必须要具备一定的理财知识才能将生活调理得更精彩，这堂“人生必修课”从何时开始，也 将决定着孩子一生的财商轨迹。如果套用邓小平曾说过的一句话，理财，要从娃娃抓起。
儿童理财教育刻不容缓
我们看到，有些人成年之后，能妥善处理和钱的关系，知道怎么挣钱，怎么花钱，怎么借钱，也知道要控制合理的负债比例。可有些人成年之后，且不要说突然给他(她)中个百万元大奖该如何是好如何分配，甚至稍微赚得多一点了之后，就茫然不知所措，不是一味挥霍就是一味节约。
同龄的年轻人之所以会产生如此的差异，就是因为在他们从小成长的过程中，父母没有能够给予他们接触前、自主支配钱的机会和经验。
大部分父母觉得孩子只要学习好，其他事情都可以商量甚至放纵，其中包括孩子的一切花费，全由父亲或母亲代为处理，或是孩子要多少钱就给多少钱没有一点 使用上的指导。如此一来，孩子对于钱的多少根本没有概念，进入社会初期还是如此；或者因为大手大脚惯了，对于挣钱的辛苦无法理解，进而可能因此影响自己的 择业观和人生观。
前阵子英国有个新闻，说英国包括抵押、个人贷款和信用卡消费等在内的个人债务总额每4分钟就增加100万英镑(约合1300万人民币)。每7分钟就有 一个英国人因债务缠身，无法解脱而破产，已经有200万多人负债严重，处于终生还债状态。英国媒体在检讨此事时说：“越来越多的成年人陷入经济困境，这更 提醒我们，儿童时期的理财教育非常重要。”
美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。美国每年大约有300万中小学生在外打工，他们有一句口头禅：“要花钱打工去！”
日本人教育孩子也有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。” 许多日本学生在课余时间都要在校外打工挣钱。
所以，我们的家长朋友也不要羞于和孩子谈“钱”。孩子走上社会以后，独立成家以后，必然要和“钱”打交道。
孩子们的学校教育和课本中，没有“理财”这一课，家长们就该为孩子补上这一课，从小培养孩子的财商。
都说“别让孩子输在起跑线了”，以前这句话主要是指孩子的学习。可现在，这句话也可以指孩子的情商和财商。智商、情商和财商，三“商”都高的孩子，才能赢得自己的精彩人生。
