教育改变人心,使人有觉悟。
制度改变社会,使人知秩序。
两条腿走路,会比较稳当。
制度收效快捷,教育收效长远。
混乱状态下,先立制度比较容易。
制度过严,人心会有反弹。比如国内的几次“严打”,留下很多伤疤。
人有很多念头,有善有恶。有恶是不是就叫有原罪,俺不知道。依了儒释道的教导,庶几也可洗心革面,更上层楼。教会当然也是一条道路。
最后一节:整理运动。好不容易凑足8节,俺也算跟着校长锻炼了~