粗心大意不可取!

教育随笔,笑谈风趣,合乐家庭,人生苦短,适时行乐,携上家人,皆大欢喜!
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总有听到华人家长赞孩子聪明,但就是粗心。但在本人家,二女从不敢轻言粗心。 特别是数学方面,如让本人听她们对错题的解释是此二字,那面临的将是不可数的练习。 如不用这二字,有合理解释,只要知道为什么错? 就可不多做,甚至不做也可。 学生粗心只有两种可能: 一,没弄懂概念。 二,态度不端正。前者只要多学,多练或找出原因,就可改进。 后者就比较难办。如不加制止,对今后学习不利。 不懂装懂也比较麻烦,很多概念是要靠无数次练习才能撑握的。 这和孩子多聪明,没多大关系。特别是在小学阶段,家长不要养成这个口头阐,为孩子开托。 会就是会,不会就学,就改正。养成踏踏实实的好习惯。 再者,粗心大意成习惯后,会阻碍学习进步且有骄傲感。 小学阶段一定不能仅以此,就轻松让孩子过关,否则肯定昰其弊大于利!

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