2013年12月5日一则头条令人深省，10岁女童在电梯内暴打1岁半左右的男婴，后发现男孩从25层楼坠地，满身是血。
凡观看监控录像的人都被这个小女生动粗的画面震惊，自己也是一位母亲，实在不忍心看完那段视频，不管这其中哪一个孩子我都为他们的境遇而难过。
经随后的调查采访，发现这个小女孩曾受车祸影响大脑导致行为怪异，因为这点她在校园里形单影只，可是竟连她的父母也豪不在意孩子的缺失，反倒因为孩子做不好事情经常打骂她，所以这个孩子最终也学会用武力解决问题，宣泄情绪。
我们没有选择孩子的权利，我们更不是那一位刻画他形象，塑造他天性的人，但是，孩子是父母的影子，我们怎么做，孩子就怎么模仿我们，我们的一举一动会造 就孩子有类似的行为，所以孩子出现不可理喻的言语动作不要觉得稀奇，以为他们是从哪里受了不好的影响，抱怨糟糕的教育环境，却从来不检讨自己留给孩子的印 象是什么。
对于孩子的教育，父母是首当其冲的，谁也不可能代替。可是现今，父母为孩子费心选择优等的学校，支付高昂的学费，业余时间还要帮孩子打探名师，可惜交完了 学费找到了老师，父母却扭头走了，把教育孩子的义务全部撇进学校，把担子加在老师的身上。若是孩子学习成绩下降或不爱学习，父母所能做的也只有找到学校质 问老师。
现在孩子接触事物多，很小就有独立的思想，单用说教的方式已经不能适用于这些古灵精怪的孩子，他们会对你的说法提出质疑，甚至会用他们独有的方式拒绝屈 从。反省我们的教育方式，我们总是站在更高的地位来挑剔孩子的错误，还想改正他们的缺点，从不体谅他们的软弱，甚至不容原谅他们的过失。99分和100分 只相差一分，可是父母就要究其丢掉这一分，却未考虑是因为身体的缘故或是其他客观因素造成，只注重成绩结果从不会安慰孩子的失落。
身为父母我们是否有敬畏的心去领受上帝的管教方式来养育我们的孩子呢？
申命记6章4至9节，“以色列啊，你要听！耶和华我们 神是独一的主。你要尽心、尽性、尽力爱耶和华你的 神。我今日所吩咐你的话都要记在心上，也要殷 勤教训你的儿女，无论你坐在家里，行在路上，躺下，起来，都要谈论；也要系在手上为记号，戴在额上为经文；又要写在你房屋的门框上，并你的城门上。”
父母教导儿女时应配合上帝完成教养的目的，更应该用身体力行的方式给孩子演示做敬虔的榜样。思想耶稣，他如何践行上帝的话语，为我们做出敬畏遵行的样式，我们从他的言行中体会上帝的话语，要不然上帝怎么说要我们以耶稣基督的心为心，长成基督的身量呢。
上 帝教导我们，身为父母自己先要听并记住神的话语，尽心爱神；其次要拿神的话语殷勤教训儿女。孩子从我们的身上看到我们对上帝的爱，通过效法我们的行为来向 上帝表达他们的心意，父母的身份是上帝和孩子串接的纽带，以我们敬畏上帝的心带动孩子对上帝认识的渴望，上帝希望儿女对他的敬畏是一代一代传接下去的。
不得不说，父母关注孩子的学习成绩已经远远超过过了孩子学习与兴趣建立的本身，甚至是超过了对孩子性格、生命的关注，学习成绩在有些父母的心里代表了这 个孩子的全部。透过社会的一些知名新闻，不难发现哪一个不是学习优秀的孩子，最后给父母留下的遗憾能是学习成绩可以弥补的吗？
其实，当父母教育的重心偏向于学习成绩时就会变成与儿女拿成绩做交易，只要孩子取得父母满意的分数，父母的物质激励不在话下，不奇怪今天的少年们穿着名牌 拿着高档手机，过着与年龄不相称的奢侈生活。父母的物质满足并没有拉近与孩子的距离，随着年龄的成长，他们反而觉得父母给予的这些理所当然，或者认为是缺 少陪伴的补偿。拿成绩与孩子对话，最后孩子对你会越来越冷漠，因为你将他们当成了分数的机器，那么他们向你回馈的也是一张冷冰冰的试卷。
箴言22章6节，教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。
孩子是上帝赐予我们的产业，他把孩子放心地交托在我们手里，他盼望我们做忠心照管孩子的管家，我们当学着他的话语效法他的样式教养孩童，在当行的路上， 要做孩子身旁的向导，引导胜于指责，担当优于旁观，管教超越惩罚。你在孩子身上的投资未必会达到短期收益的目的，但这一定只赚不赔，因为上帝是这笔投资的 担保人，我们做合他心意的父母教养我们的孩子，使他有敬畏神的智慧，认识神的聪明，在当行的道上不偏离。
