坏孩子,好孩子

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坏孩子,好孩子

 

 

 

 

鲁鸣

 

 

 

儿子20岁了。生日那天,他没空,要付期末考。虽然礼物早就送给他了,他也没空欣赏。我给了他现金,作为圣诞礼物,儿子属于好孩子那一类,对已有了礼物又有现金,感到意外,说不用。我说:“20岁是大生日。考完试,你和朋友去庆祝一下。”

 

到好孩子,不是儿子有多么好,而是他是天性特善良。如果有一天他有了女朋友我,的我不会,有一句我肯定敢:他绝对

 

好坏,在我把年已模糊了。不是是非不分,而是包容无奈,两者兼之。儿子,也是如此。

 

不管我们对自己对孩子有多少期待,宿命这一点我们很难否认,而天性如同房基。教育和其他后天影响,都很难逃脱宿命和天性。

 

我见过这样的小孩:父母老实巴结,规规矩矩,而其孩子从小就看得出来,精明鬼点子坏主意特别多,小时候喜欢偷偷地拿别人的东西回家。连其父母都不解:象我们这样的夫妻怎么会生出这样的坏孩子?其实这孩子一点都不坏,只是我们通常会给小偷小摸标签为 “坏孩子”。好在这对父母并没有把这天性放大上纲上线。这样做只能把孩子推向反面。这孩子如今上了常春藤大学。

 

坏孩子,大都调皮聪明,胆大敢于冒险,常常做出别的孩子甚至大人不敢做的出格事。很多创业者小时候都是坏孩子。好孩子,一般来说都听话,这类人即使成功,无非就是按部就班。

 

有时候,真希望儿子坏一些,有些地方好一些。但我知道,这是我的一厢情愿,甚至根本不可能 。

 

当然,好坏不是黑白之清。人的本质都是又黑又白。好孩子内心深处也可能有很坏的东西。只是好坏因个性而异,因文化信仰不同而异。美国文化对孩子教育强调的是鼓励表扬,但新闻报道多是负面的东西。这两者纠结的后果,对孩子及其身边发生的事有一种很难估量的心理效果。

 

最近看到一个作者写道,他妈妈对他说:别欺负老实的孩子,因为你不了解他。的确如此,美国这些年发生的青少年枪杀案,枪手好些都是平时被欺负的老实的孩子。从心理能量守恒的角度来看,这不奇怪。坏孩子平时都发泄了,受到挑衅指责是家常便饭。而好孩子平时逆来顺守,受到挑衅指责的极限一旦过了,突发出来就很惊人或很吓人。

 

今天汉语里流行“放手(下)”和“正能量”。从反向来看,这两个词语的流行,正因为我们华人不够放手和平时发牢骚指责太多。最近, 有位留学生来纽约度假。我和他聊起美国的“critical thinking”(批判性思维),都觉得这非常重要,这是我们来美国后得到的珍贵精神礼物。批判性思维,是我衡量自己个人和孩子成长得好的最重要标准之一。诚然,在公司里你要往上升,对上司持批判性思维很可能是致命的,在美国同样不例外。否则,就无办公室政治而言。这是做人的悲剧。

 

好孩子和坏孩子这话题,本身是互抗对立又统一的。我不想纠缠在哲学里。简单来说,天性就是好孩子的子女,不妨给他出点坏主意,鼓励他“坏”点超常一点。而对天性就是坏孩子的子女,则要少说教,用坏孩子却变好而成功的案例,给点正能量。

 

不管是好是坏,不人云亦云,有自己的批判性思维,这比好坏更重要。这是我在儿子20岁生日第二天写下那首名为“二十岁”的诗里,为什么写了:

“放手/是半句口号/正能量是不是二十岁的法宝/当雪化为冰/路好走吗?”

 

对成人而言,你好你坏只有你自己知道:), 而好坏的结果则是人难以预测的。人生无常,是王道。孩子而言,无论是好孩子还是坏孩子,长大后都可以成功幸福。

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