一个小教员的生活 （四）
报到一星期后黄有为开始为初二学生上课，初二三个班，每个班每周两节课，总共六个学时。正式讲课之前先听了文刀老师的两节课。文刀老师是有为高三时的班主任，那时一直教高中化学，现在教生物。文老师四十几岁接近五十，个头不高，爱打篮球，是个武术迷，每天早晨早自习时在宿舍前打太极拳。有好奇的年轻老师也跟着学，往往是师父教得上心，一丝不苟，而学生虎头蛇尾，心不在焉。不管有没有人学，文老师坚持每天练。
有为头痛的厉害，不能看书，课不多，应付着，又没别的爱好，无聊的很。
黄有为掏出一盒北戴河牌香烟，放到文老师桌子上：“文老师，我想跟你学太极拳。”
当时邱新增正跟文老师学。邱两年前从柳城师院历史系毕业，个头不高，稀疏的胡须，厚嘴唇，小眼睛，头发梳得锃亮，脸上总抹着大宝，单身。
校园位于陶镇东南角，百亩见方，面南背北，宽阔的马路正对着南门，路两侧是高大的杨树。进校门穿过一片小杨树林后，有三列青砖红瓦的苏式建筑。东面一侧七排，前两排为教室，三四排为单身教师宿舍，后面的两排为女生集体宿舍，之后又是一排单身教工宿舍。中间一列五排，最前排为行政办公室，第二排为实验器材及药品储藏室，图书室，第三排两侧分别为阅览室和实验室，中间为会议室，第四排中间为伙房，两侧分别为财务室和油印室，在第三第四排之间是一大片杨树林，中间有一自来水管。伙房后面的一排为单身教工宿舍。西列格局与东列相似，前两排为教室，中间四排为男生宿舍，最后一排为教工家属院。三列房子后面是宽大的操场，占了校园南北长度的一半。靠北门两侧各有一排房子，是教工家属院，还有一个洗澡堂。东列房子东侧前面是空地，租给了附近村民种菜种麦，后面是梧桐树林，这树粗大，有几十年的历史。这空地和梧桐树林占了学校面积的一半。学校东侧墙外是一条小河，西侧与陶镇的白村相邻，北侧与镇上窦村相邻由北门穿过窦村再向西进入陶镇中心。
有为住在东列单身宿舍从西边数的第二间，左边是白玉美，再往左是邱新增。文老师爱人务农，也住单身宿舍，就在他们后面的那排正中间。每天早操后有为到后院跟文老师学太极，邱老师有时也在。
“头顶悬，锥刺股，。。。一身备五弓，天地之间为我独尊，我与天地合一，静如处女，动如脱兔。。。”文老师边示范边念口诀。有为笨拙地跟着学，先是基本的步法手法，然后是招式。过了两星期，有为感到身体有了变化，头重脚轻的情形改善了，持续的头痛偶尔有了瞬间的间断，这间断一点点地延长起来。。。
有为感到自己抓到的不是一根稻草，而是一根金条，是一把逃出地狱的钥匙。
“文老师，这太极拳真神了，你是怎么学起太极拳的？”
“我从小胃肠不好，后来就照着书上学，竟然学会了，之后一直坚持。”刚打完太极拳的文老师面色愈加红润。
有为一直十分佩服文老师，上高中时文老师讲课不看教材，某页某行从不错。现在得知太极拳是自学成才，这佩服又加了两分。练过武的人最知道言传远不及身教，从书上学拳是要有天赋的！
久被偏头痛折磨的黄有为在绝望之中有了一丝的希望。这希望一点点的弥散开来，直至充满了整个空间。整个世界都在变，微蓝的天空，洁白的云朵，温暖的阳光，夜不再长，日子过得快！
