回想起几年前,有2位来自巴基斯坦的大美人老师,都是陪巴军方公派出来留学的先生们陪读Ga Tech博士学位的家属,先生们原是空军飞行军官。太太们因是J2签证,所以可以在美工作。她们这些美女原来在自己国家都是被仆人们侍候的主子,来了美国生活一切从头学起。当老师倒够格,原来在她们在本国都是女子大学的高材生。倒是在我们学校里学怎么用商业用拖把系统,吸尘机淸洁教室。工作态度都很认真,踏实。5年下来孩子也生了一二个,老公博士学位拿到了,立马被军方叫回国服务。先生们回国后在军事学院当教官,一位太太则因为在我校的工作经历,被一所全国有名的私立女子贵族学校?为校长。另一位在当地蒙特索利校当教务主任,主要的生源是外交官的孩子们。我真为她们欣慰,她们在回教的国家依旧是职业妇女,事业有成!在我与他们先生的交往中,他们都是非常聪明,有教养,也顾家的男人。居然还一向支持太太们的工作。我曾同他们开玩笑说,你们不是可以娶四个太太吗?打算还娶几个呀?他们都很认真的告诉我,像他们这样有教育水平的男人一般都是一个太太。现在有脸书,常常可以看到她们生活的景况,为她们在美国时如此的能吃苦耐劳,养家,支持先生的学业,照顾孩子的需要而骄傲。让我感受到优秀的人材在哪里都事业有成,并且能屈能伸!
来自巴国的美女老师们本身就是优秀的人物,最难能可贵的是她们能放下身段,需心学习,工作。所以就算是我的管理上有不尽善尽仁的时候,对她们来说也是一种磨练和培养。我常常提醒自己,对每一位我亲自管理的经理,老师们,这是是我们人生轨道的交集,不会在一起一辈子,但是我要留给她们什么人生经历呢?是让她们痛苦,憎恨?还是培养她们进取,向上,成功,留下虽苦犹甘的回忆?因为蒙氏教育在印度,巴国上层社会的流行,许多优秀职业妇女都愿意从事这个职业,可以事业,孩子兼顾。?任的这些老师往往教育水平高,有责任心。回首11年所培养的教师,院长,她们都还願意保持联系,互相问安。可见是虽然让她们有一定的工作压力,但不致于打击她们的志气。这是自己最欣慰之处。再有,让她们看到我不断的学习,发展,不自满。对她们事业的成功也是一个榜样。总之她们的成功是个人的实力,加上外在的影响!