AP成绩终于出来了。十一年级的儿子考了九门，其中自学了四门。开始本蝦比较耽心他自学的APUSH，但他自己说最没底的是中文。果然和他复习的时候发现所言不虚。令人吃惊的是这次他中文居然得到了5分，没有拖后腿。他考的最好的当然是微积分。考完后非常后悔粗心错了一题。我说那不还是5分吗？他告诉我，每年每个单科的AP真正100%全对的，全美也就10个左右。如果那样，的确可惜了。十年级的女儿考了四门AP，除西班牙语因跳了一级得以在学校学了AP外，其它三门也都没有在高中修课，包括中文。这次四门也全拿了5分。
五月时，儿子先考了AP中文，女儿由于位置满了，两周后考了late exam。女儿考这个顺理成章，因为她的中文在周末的马立平中文学校从一年级一直上到十年级，刚好学到AP级别，尽管也是三鱼两网(经常有其它活动的冲击)。儿子也是一年级开始学中文，但已经在八年级结束时停止了马立平中文学校的学习，有整整三年没接触中文了，要考这个有很大的差距，但又没有时间多做准备(十一年级，你懂的）。他自己之所以主动要考，主要是由于学校升学顾问在十一年级刚开学的20分钟单独面谈时主张他除了其它SAT2以外，加考一门中文SAT2，以彰显他有多一门语言的能力，＂考个600多分就可以了＂。这种升学顾问简直乱弹琴，她知不知道中文SAT2有70％的人可以考770分以上？
与其考SAT2，不如考AP。虽然前者只考读(和)听，后者听说读写四毒俱全(各占25％)，但后者毕竟错一些(拿够80％左右)也可以拿5分(虽然不能叫满分)。首先听和说的部分问题不大；写的部分约一半分是看图写话(也还好)，另约一半往往是对一封邮件的回复，由于看不懂，回信就写不好了；读的部分就有问题了，但也因为是多项选择题，连蒙带猜也能捞点分。整体算来，拿5分是可能的，于是就它了。
去年暑假，儿子整理东西时发现他自己以前写的中文作文居然几乎一字不识了，他告诉我的时候也非常不可思议地笑自己。到了四月底，他自己上网买了本Barron's的复习资料，要求本虾帮忙。女儿也好不到那里去，居然把免费认成了兔费，演奏认成了演秦(知道秦朝还不错了)，当然不会理解其意了。这种恐怖局面真是愁煞人了！好在儿子(和本虾)能发展一些歪招，女儿记忆好临时抱佛脚也能提高一点。以下就是本虾尚能记住的一些鬼花招：
1. 阅读理解先看题目(题目是英文的所以孩子读得快且容易记住)，带着问题(最好每个问题记住一个关键词)看中文文字，有的放矢地读和答(往往读一点答一道，且战且行)，答对率和效率都会高。其实英文SAT阅读也是可以用这招的。女儿这个顽固的人经耐心说服采用此招马上尝到了甜头，儿子是一点就通从谏如流。
2. 不认识的字可以快速翻阅前面的文章找到那个字。由于前文上下文关系已猜出或理解此字，可以帮助解决此时又不认识了的字(尽管是同一个字)。这招女儿最厉害，她踫到汽车的汽字不认识居然可以翻到前几页找到汽水的汽字，达到解码的目的。
3. 写作部分回邮件是个麻烦，此题来信人往往给出两种选择(比如来留学的人应该租房还是住在人家里)，回信人需建议何种选择且给出理由。由于连这两种选择是什么都不明白，回信就没法了。儿子一般就说，你的第一种方案是好的，然后胡诌一些理由(总归有片言只字认出来，可以诌得沾点边)。回信往往先要称呼对方，但考试用的电脑不能复制粘贴来信落款，又不认识那字而无法拼音打字，于是儿子就总是抬头称呼＂朋友＂，云云。实际考试时那来信人的名字正好有一飞字他认得(另一字较难而不识)，他就称呼对方＂小飞，你好＂。
还有一些鬼名堂，但夲虾也记不得了，看来应该即刻记下来才好。本虾在此强调一点，这些歪门邪道不足效仿，认真扎实掌握知识和內容才是正道。本虾在此分享这些不是办法的办法，仅是为了博君一笑而已。千万别拍砖骂我不教正途。
