那天，做完了家务，儿子坐在沙发上玩手机，我在餐桌旁读书。儿子突然对我说，“妈妈，谢谢你！”我问他，“为什么？”他回答，“谢谢你没有要求我做 the most popular student，也没有要求我做成绩最好的学生。我现在很开心，我有自己的朋友，很快乐。”于是，我放下书，走到沙发前，紧紧地拥抱他。
我和老公都曾是“别人家的孩子”，上的也是中国和加拿大的名校，觉得成绩不能代表什么，对他的学习并没有特别要求什么，按时完成作业，不要拉下功课就可以了。我们都是内向的人，所以也没有要求儿子做一个受欢迎的孩子。当然，要说以前对孩子没有任何期望也是不对的，在生小孩之前，我曾希望自己的孩子以后成绩顶尖，能写会画，高大英俊，运动出色，是一个阳光少年。孩子生下来之后，我才发现，原来最重要的是孩子要平安，健康，快乐。
儿子今年进了校篮球队，高兴之余，还有一些不如意。因为他是替补队员，上场时间有限。我劝慰他，两个年级一共三四百男生，只有十来个孩子可以进入校队，他已经比绝大部分男孩好了。凡事总是要想开一下，我们练篮球的主要目的是锻炼身体，和领会团队精神，进校队已经是意外惊喜了。如果他还想做主力，那就平时多练，争取明年更进一步。
我和儿子一起去看《小王子》，那真是一部令人感伤的电影啊！曾经，我们每个人心中都驻着一个小王子。后来，我们为生活忙忙碌碌，忘记了初衷和年少时的梦。我们成了面无表情，一身疲惫的中年人。看完电影之后，儿子对我说，“妈妈，我不想长大，以后也不想工作”。我只有苦笑，告诉他，离开学校以后，他必须要养活自己，要独立。父母没有能力，也不可能供养他一辈子。他以后能依靠的，也只有他自己。我希望他在工作的同时，不要迷失自己。也希望他在追求梦想的时候，不要给他人造成负担。
有时候，自己也很矛盾，不知道该如何管教孩子。我当然希望他们有一个幸福快乐的童年，可是又怕他们以后会在社会上吃亏。我不愿意，做一个虎妈，整天逼着他整天学这学那，可是也不能看着他，放了学就看电视，打游戏。
有道是，“玉不琢，不成器”，可是，在雕琢的过程中，玉本身一定很痛苦吧！如果，手艺不过关，还有很大的可能会报废。越是精致的玉器，如果有一点儿瑕疵，越让人痛惜吧！听朋友讲过，一个女孩，家里精心培养，从小上最好的学校，有最好的成绩，是父母的骄傲，最后上了哈佛的医学院，跟最好的教授，实习时，教授说了一句，“这件事你能做的更好”，她不肯接受自己的不完美，自杀了！
我们知道，为了让树木长高，我们要修剪树杈。可是，修剪的过程，本身就是对树的一种伤害吧？况且，树本身想要被修剪吗？我们又知道该怎么修剪吗？“木秀于林，风必摧之”，即便真的成才，树本身快乐吗？庄子里，有用之树，被早早伐去，而无用之树则得享天年。
有用无用，成不成才，成不成器，真是一个两难地选择。而我，并不是一个娴熟的工匠或高明的园丁。我只能诚惶诚恐，在尽量保障他快乐的同时，随大流，粗糙地打磨一下，让他成为一个中庸之辈。更多的发展，则要看他个人的悟性和际遇。
儿子马上要11年级了，到了高中最关键的时刻，所以我和老公决定为儿子的功课施加一些压力。我准备负责儿子的文科，而老公则监督他的理科，争取儿子的成绩单更亮眼一些。前一段时间，儿子要写一篇关于《罗密欧与朱丽叶》的论文，我坐下来和他修改，一直做到凌晨一点多。
周围朋友中，总能听到各种各样“别人家孩子”的事迹。只能既羡慕又感慨，还有一些不平，那些父母一定是前世积下功德了吧？而我费了那么多力气，孩子也不过平平。有时候觉得，父母再努力，关键还是看孩子。我并没有期望孩子成为自己的勋章，也从没有把自己未竟的梦想压到他们身上。可是，如果日后他们真有一番成就，我也会极为骄傲的。
儿子偶尔也有惹火我的时候，气愤之余，恨不得拍桌子，冲他吼一句言情小说里的经典台词，“你不过是仗着我爱你”！也许是知道父母的爱，所以他才有持无恐吧。可是，我们不爱他，谁还爱他？我又见不得孩子对着自己战战兢兢，小心翼翼。严与不严间，叫人分外难！
常常感叹遗传的神奇。儿子好像继承了我所有的缺点，比如敏感，孤僻，倔强，别扭。而女儿则拥有我儿时向往的一切：家庭和睦。生活宽裕，健康快乐，热情开朗，活泼大方，父母的宠爱，老师的欣赏，同学的友情。女儿今年才十岁，已经有了3个闺蜜，6年的交情！因此，我在儿子身上花费的心血更多一些，希望儿子能少走一些不必要的弯路，不要像我当年那样，一个人走出青春的迷茫与忧伤。
更多的时候，我希望能教给孩子一种乐观向上的生活态度。我希望他能接受自己的不完美，生活的不如意。生命中不会一帆风顺，面对挫折，我希望他接受现实，并尽力去争取改进，尽人事，听天命。我希望他能保护好自己，不要去伤害别人，也不要被他人伤害，在不损害自己利益的前提下，尽量做一些于他人，于世界有益的事情。
这世上，不会有人爱他比我更多。我只愿自己的孩子能一生顺遂，平安快乐。
