70年代，太原九一小学……
咱们小学第二个班主任是宋根泽老师；他才接手的这个三年级新班学生，挑自二年级的两个升级班。除非是以前的俩班主任非要孔融让梨，新班里男生应该刺头密度更高。小学里男老师不多，揣测让宋老师担任新班班主任是校革委的特别考量拣选。此刻浮现起八路军首长派骨干深入敌后之前，都有一番语重心长的谈话…...
宋老师的汉字记不清归哪种书体了，但工整优美；普通话吐音略带点儿晋腔，我的“华”有时说漂了听成“花”，倒挺像是女孩，不过足以胜教我这个发音＂知词＂混淆的南方娃子。宋老师言谈姿态有和善时但多呈亚严肃，利于管控课堂纪律。我从他白净的睑泛红，略微读出喜怒。知趣者可预警免自讨无趣，觉悟不高或激情太＂海＂时，当有被拎出课堂的风险。那么想来，背地有学生惧怕或不喜欢他也可属情理之中。
曾有一段时间，学校乌云中鬼祟飘荡，不断地发现“反动标语”，师生个个奋勇争先，百倍警惕，＂反革命分子＂仍未被捕获。于是，校革委传达在校园地毯式搜索＂反标＂，同时清干净多年的涂鸦，以便暴露新＂反标＂或蛛丝马迹。 宋老师利用某个下午的劳动课，嘱咐同学们带上脸盆，抹布等，分小组开始贯彻实施这项任务。……噢，不知你的感受，我是觉得比体育课还刺激, 且富暇想！
全班分成几个组，由组长带领，班委负责联络。搜查清洗进展顺利，倒是窜帮了两段小插曲：两个同学擅自潜入苹果园找标语，裤子口袋翻出青苹果，被抓后驱出，送教改组写检查；一个女生的脸盆被谁裹放了蛤蟆，百米外听到惊骇喊叫……。终于，活动快结束时，有了重大转机，同学情绪顿时高涨起来。
事情出在偏僻的煤坯房。那是用来堆放冬天燃炉取暖的煤坯的房子。冬天同学进出取煤，但这个该季节已挂满蜘蛛网，极少有人去，当然这也是容易被忽视的死角。有同学象散了魂般从窗子跳出，鼻尖渗着细汗脸色苍白，说是发现＂反标＂！我听到后触电般汗毛立了一下，便立即带人跟进。
石灰白墙上确实发现清晰涂有“打倒”字样。班主任曾夸我的字好，但有同学信任我会分析字迹尚属初次。小心翼翼地掀开四五块煤坯后，我上前仔细辨认，依稀看出了个”泽”字。写者狡滑，故意写得东倒西歪、偏旁分距！不知是刚才跑动过猛还是激动，我只觉得热血上涌，两侧太阳穴砰砰直跳。泽前有“毛”吗，后面或近旁有＂东＂没，会是倒置字体不？一时卡入困境。毕竟情况紧急, 大家围圈保护现场，早有人策马扬鞭去报告班主任了 。留下的同学也没闲着，群策群力，叽叽咋咋继续推敲琢磨字迹。一个横躺的“宋”字似乎显山露水了；＂三个臭皮匠 合成一个诸葛亮＂，七嘴八舌之后，又猜测出可能是写得开、倒置的“根”—— 我脑海一闪不禁失口脱出＂打倒宋根泽？＂又默念几遍…… 啧啧，也太离奇了吧？ 不信又看……匪夷所思，太过分了，也太作弄人了！不光是我，其实在场同学都有一种鸟从手飞脱般的惋惜！
等到宋老师到达时，同学中一片低语，叽叽咕咕的 “打倒宋根泽”不停！我则傻站那儿，心中有几分立功、又有几分尴尬，但仍然希望得到一句表扬。印象中，宋老师白净的脸颊当时飘过一缕红白，不象气愤也不是木然，只轻轻地嘱咐声清洗干净，算是结了案。后来的一次全校大会上，校革委主任并没提半句我们班的重大发现。
多年过去，我仍一直心头萦绕，莫非谁挨了宋老师的巴掌不成？那月我评为＂五好学生＂，奖状是油印的，不是很正规的那种。
Wrote in Milwaukee, 4/30/2017
