爬藤值不值这个问题,如果成为第一问题或者唯一问题,那么答案已经肯定是,不值。

哪怕是普通蛙教育,更多的纠结 和问题应该早已发生在 年复一年的各种选择 中。没有这些具体的纠结,没有这些一步步的选择,你的教育和人生就已经大大的有问题。

在这个人类发展大爆炸的时代,选择实在是太多太多。而有选择就必然有纠结。因为没有任何 选择可以绝对保障结果,没有任何选择只有得没有失,而且绝大部分选择都很难判断得失的多少。你是什么样的人,你想成为什么样的人,你能成为什么样的人,是 一组要不断回答的问题 。

如果你没有遇到需要 回答这些问题的教育细节,甚至没有经常遇到需要回答 这些问题的时刻,那么你的教育一定是有问题的。起码你没有探索和发现诸多的选择。一个没有探索和发现的教育,不可能有什么美妙的成果的。当然,多数时候,你的探索和发现,可能是 很令人丧气的结局,就是其实你很平庸,或者至少在已经探索的领域里平庸。但是有答案也比没答案,没探索强得多得多。

如果你发现了更多的选择,有 了更多的更严重的 纠结,那么恭喜你了 。因为也许你不平庸。因为不纠结,一定平庸。但是纠结,也许做出错误的选择,也许选择对了但是进一步探索发现,也还是不怎么的,结果空欢喜,白纠结。但是不管怎么说,纠结越多,人生约丰富。越多的纠结,也许意味着更多的机会,也许意味着更多的错误。高风险高回报,高回报高风险。自古如此。

如果你到了 高中,才纠结也就只是纠结爬藤制得与否这个问题,不得不说你的教育,你的能力,你的选择,你的思维,一直以来,都乏味得很。否则,爬藤值不值这种问题早在多年前就已经以各种方式 回答了无数次了。既然你这么平淡地走到了大学门前,自然也会平淡地走出大学门后。既然平淡是在真,又何必花钱买醉呢?

从容天晴 发表评论于
首先是能不能,然后再思考值不值。大部分孩子没有那个能力和心志,家长不用想那么多。
morningorange 发表评论于
任何事情都要先看清它的历史和本质。藤校主要是为上层社会子弟服务的,为了表现出一种人文关怀以及慈善精神,同时也从牙缝裏抠一些出来救济那些贫苦人家的子女。所以藤校对大富和极贫人家出身的子女是最有利的。中产阶级凑什么热闹呀!美国大部分中产都去本州的州立大学,每年交这么多州税,难道不该享受本州大学的优惠吗?再说了,只要专业选得好,自身又有能力,未来前景不会比藤校的差到哪去。
xiaoji 发表评论于
爬藤也要算经济帐。假定学生成绩优异。
如果家庭收入低,爬藤值。藤校给的都是Need Based Aid,不给Merit Based Aid.
如果家庭收入高,爬藤不值。很多州立大学给的都是Merit Based Aid。
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