今天在牙科诊所看到一本书，封面是一颗心，一看就是一个孩子的作品。这颗心不整齐，不对称，是一颗不完美的心。但是这个图画看起来是那么的自然，和谐，即充满童趣，又有真实感。我由此想到不完美也没有那么可怕，而且还更接近生活。因为我们都是不完美的。
相信我们很多人都是完美主义者，我们凡事都尽可能追求完美，不完美的房子要装修，不完美的容貌去整容，不完美的分数要努力提升。
做事追求完美本身并没有错，但是过度追求完美往往脱离现实，甚至接近完美强迫症了。比如要求孩子考满分，至少是九十五分以上，因为九十五分以下是A-。
我在一个补习学校做兼职，亲眼看到有的孩子每次考试都是九十一二分。家长还要孩子来补课以追求更好的成绩。有的学生ＳＡＴ的成绩已经考到很好了，但是还要再考，以接近满分。一个人的时间和精力是有限的，更何况昔时成金的高中生。与其让他们把宝贵的时间放在重复学习以提高几分成绩，不如把时间花在学习新知识，或者服务社区更有成效。名校看重的不只是分数，他们更看重学生对社区的贡献和整体素质。所以一味地追求完美的考试成绩，对孩子的成长和发展往往是事倍功半的。
我们都知道自己是不完美的，凭什么要求孩子做到完美！而这样的父母都美其名曰为了孩子的未来，殊不知你正在摧残他们的现在。有的家长把自己没能够实现的梦想强加在孩子身上，让资质普通的孩子考入名牌大学，让理工科的孩子进医学院，让喜爱艺术的孩子学计算机。这不是在帮孩子，而是扼杀孩子的天性，是难为孩子。每一位父母都望子成龙，但是拔苗助长，其结果多半不尽人意。
孩子的成长是多方面的。很多家长过于看重孩子的学习成绩，而忽视了孩子的兴趣和专长，在孩子的成长过程中，在学校的学习只是其中的一部分，逻辑思维，人文科学，社会责任等等，很多东西都是学校课本上学不到的，及时给予引导，提供机会才是家长需要做的。学习也是一种能力，如何学习，学什么，怎么学。读名校，首先是提高学习能力，其次才是学习知识。读研究生，博士生，也是学习研究方法。有了学习能力和研究方法才能在未来的社会生活和工作中学以致用，发挥才能。
一个人的成功是由多方面的素质决定的。学习成绩不完美最后成功的人比比皆是Steve Jobs, Albert Einstein, Richard Branson 。不是分数不重要，只是不要苛求分数，要发现孩子的专长，加以鼓励和引导，让孩子的潜能发挥出来，这是更重要的。
我们不但要接受自己的不完美，也要接受孩子的不完美。还要学会欣赏这样的不完美。自然的才是最美的。
