儿子高三选了AP English Language and Composition, 老师是出名的tough，每天留的作业包括阅读和写作至少3-4小时。儿子本来要换课，而我认为英文学好很重要，跟他说不要畏难，时间花了，学到本事更重要，即使拿个B也没关系。
他的作文需要有peer review, 家长review也可以，我就自告奋勇帮他review， 因此我也有幸看到了他的进步。他们写议论文的时候，要阅读好几本书，可以任取一个观点写一篇论文，论据都要用这几本书中的原话。我觉得这样的写作训练挺好的，比我们高中时搜肠刮肚地写议论文强多了。一开始我还能对他的论点和论据的相关性提出一些意见，直到他的最后一篇论文，我已经挑不出一点儿问题了。
我特别欣赏他在这篇作文中阐述的观点，很难想象是出自一个十七岁的少年，他甚至比我们一些活到四五十岁的人还要明事理。下面是我试着翻译的几段，略去了书名和具体引用。
“在现实主义文学里，那些人物因为缺少生活必需品和对人生的无能为力而产生的无助，导致他们对有能力控制自己境遇的人产生嫉妒。
人们如果有相同的背景，却有了不同的人生道路，也会产生嫉妒，因为别人过得比自己好，就意味着自己的失败，自己的人生追求毫无意义。人们虽有相似的人生目标, 但不是所有人都能同等程度地实现自己的梦想。
嫉妒是一种强烈的情感，受到它影响的人会不顾一切地避免或者克服自己的不利地位。他们为了隐藏自己的弱点，就会装出一副独立和自给自足的外在形象。
在现代社会，网络使得人们拿自己和那些比自己更富有和幸运的人比，因此产生嫉妒。我们要更加明白每个人生来不同，而且全球社会中人们之间更紧密的联系也使嫉妒不可避免。”
我感叹美国的文科教育对人的思想和价值观的影响，也感受到了儿子的思想成熟。因此他选择读文理学院的心理学，我很支持他。至少多读些文科的课程，会对他的一生产生深远的影响。
