学不好文科或者学不好STEM，我观察是和阅读理解的不同方式有关

同样一篇文章，STEM的孩子对阅读到的Facts和逻辑这种精确信息敏感，理解深 。文科好的孩子对文章中感性的模糊的信息更有共鸣。

同理STEM好的孩子上STEM课时对老师讲的东西能抓住重点，很快理解。文科好的就在英文和social study课里更能engaging。放羊的孩子就会自然生长，好的越好，大部分都会偏科。如果从小就慢慢干预一下，让孩子学会不同的信息处理方式（比如重复多次告诉STEM不好的孩子多多仔细留意Fact和逻辑信息）。美国文科教育比较强，特别在初中高中annotation作业非常强调。如果能在孩子更小的时候重视阅读理解训练，效果更好。