基因问题迄今为止对人类来说都是一大难题，基因遗传中最典型的就是孩子的样貌长得和父母相似。但是很多人也因此被困扰，因为现在很多人选择对象都对颜值有很高的要求，不管自己长得如何，都要求另外半要好看。这样不仅自己能饱眼福，最重要的是能够将好的基因，遗传给孩子。
虽然谈恋爱是两个人的事情，但有这样的想法也无可厚非，毕竟每一位父母也都希望自己的孩子可以长得帅气、漂亮。
现在都流行晒自己的宝宝，之前看到网上有一位父母晒自己家两个孩子，虽然都是自己的孩子，但姐弟俩样貌却相差很多。姐姐大眼睛双眼皮高鼻梁，弟弟却是小眼睛、单眼皮、塌鼻子；不过也有的大宝灵动可爱，二宝却是憨憨的；或者是大宝很瘦，二宝却是胖胖的……
网友也调侃俩孩子一个随爸爸一个随妈妈。
当然咯，这些都是人家父母拿出来开开玩笑的，可不能因此去嘲笑人家，进行人身攻击。
其实基因的遗传有非常大的不确定性，基因有隐性的也有显性的。
举个例子：如果爸爸的双眼皮基因是Bb，妈妈也是双眼皮Bb，但是通过组合，就有BB、Bb、bb三种情况。这样看单眼皮就占了四分之一，也就是说虽然父母都是双眼皮，孩子有可能是单眼皮，这就是基因神秘的地方。
基因真的是一个很神奇的东西，有的时候父母的颜值都不高，可是生出来的孩子长大了却很漂亮，也有的父母都是高颜值，生出来的孩子却长相一般。所以最近流行这样一个说法“冲着老大的颜值要了老二，强大的基因却被现实打了脸。”本以为二宝会和大宝一样漂亮，但是基因就不会如你的愿，真的让人头疼。
大家可能会说是二宝还没长开。现实中还真有可能是这样的，毕竟女大十八变，男大也能十八变不是？有的孩子就是能越长越好看。但是有的孩子们长大了，颜值差距也依然存在，不光是一般家庭，明星家庭也不能幸免。
天王刘德华和他的弟弟的对比就十分明显，刘德华的颜值就不用说了，可谓是迷倒万千少女，四大天王之一是多少人的梦中情人啊。但是他的弟弟体型微胖，颜值也不出众，就算是在路人中外貌也不过关，也可能是因为弟弟不在娱乐圈，所以不太在意自己的外形吧，也就没有多加管理。
还有明星钟汉良的颜值真的非常耐看，他还有一个妹妹，两人一起参加过一个真人秀。她的妹妹是一位消防员，长得十分英气，但是两人从身高来说就有明显的的对比了。钟汉良比妹妹高出了一个头，两人的脸型也不一样，一个瓜子脸一个是圆脸。相对于钟汉良这样的逆天颜值，妹妹的确有点普通了，不过这个和职业也有很大的关系，毕竟消防员没有时间来管理自己的外貌。
不管颜值如何，每个宝宝都是爸妈的心头肉，“母不嫌儿丑”，在爸妈心中自己的孩子永远都是好看的。
同一个家庭出来的孩子为什么差别很大？
为什么一个家庭出来的孩子，性格、三观、情商差别会很大？
阿慧在北欧?
随便写写，不用较真
俗话说，龙生九子，更有不同。同一个家庭，同样的父母，同样的家庭教育，但孩子依然会各不相同，甚至是双胞胎也会有很大差别。我自己有三个女儿，老二和老三是同卵双胞胎，老大只比老二老三大2岁。三个孩子都去的同样的幼儿园和学校，她们相同的地方很多，但差异性也非常明显。
世界上没有两片完全相同的叶子，也没有完全一样的孩子。孩子的差别主要有先天和后天的因素：
一、先天的遗传因素
虽说是同样的父母，但孩子在选择遗传基因时，也会有不同，某些遗传基因可能就传给了某一个孩子。每个孩子都会继承一些父母身上的优点或缺点，但不会都同时遗传同样的因素。孩子们的个性发展不同，这不是后天可以改变的。
就拿我家的双胞胎来说，在肚子里的时候，她们是共享资源的，老三应该就是比较积极或者活跃的，所以长得也会大一些，而老二一直都比老三体重轻，我那个时候每两周都要去医院做B超，医生需要观察两个孩子的体重变化。强弱差距太大的话，弱的那个可能就会有问题。
出生后老三每次吃奶时，都非常用力，并且哭的时候也非常大声，而老二生下来就没有那么积极地吃奶，吃一会儿就累了，然后就睡着了，就算饿哭了，也没有哭得很大声。现在两个都十二岁了，性格就和刚出生时一样，老三总是很积极主动也很勤快，老二总是懒洋洋地，胆子也比较小，在学校也是不敢大声讲话的，完全是个逃避型的。
这些性格都是天生就带来的，我们就算用了同样的教育方法，她们对待事物的做法也因性格不同而不一样。对于孩子的性格差异，父母的影响其实是很小的。
二、后天父母的教育
当父母用同样的方式教育，这其实就是问题所在。每个孩子都是独一无二，与众不同，当用同样的教育方式时，会孩子会产生不一样的效果。比如父母带孩子去玩没有玩过的滑梯，父母用激励的方式让孩子去尝试，对不同的孩子会产生很大的差别。有些孩子就会兴奋地一马当先，赶紧尝试一下，胆子小的孩子会“被迫”去玩，当父母赞扬的时候，可能一个孩子就是很开心，而对另一个孩子就是压力了。
以前我没有意识到这一点，等孩子长大了，才发现，我们家的老三会很开心地尝试新的事物，而老二会觉得有压力，因为她不想尝试，可我们当家长的在表扬这种尝试的行为。老二最后就越来越想逃避，越来越想逃避。
三、周围的环境
即使所受的教育完全相同，周围的环境也不可能都一样，很多周围的人会喜欢把孩子们进行比较，是不是这个跳得更好一些，是不是那个更乖一些，经常受到表扬的那个就是会更自信。比如你说其中一个比别一个画得更好，对两个孩子的心理就会产生不一样的想法。可能说的人是无心的，但对孩子来说影响是很远的。
在学校里，虽然都在一起玩，但渐渐地她们的喜好就开始不一样了，每个孩子都有不同的朋友，受朋友和同学的影响，孩子的个性也越来越不一样了。经常和男孩玩的就很大大咧咧，经常和爱美的同学在一起，就会更加注重穿着打扮。
关于同样家庭孩子却大相径庭，《正面管教》中给出的答案是：孩子的行为是以他们对某种状况的解释为基础的。排行最大的孩子因为被赋予更多的责任，通常会被贴上这些标签：负责任、完美主义者、领导者。排行中间的孩子通常会被忽略。排在最小的通常会被照顾得很好，更开心。
