我的农垦中学十年（2402） 奉赖校长之命，协助校长管理教育教学

我的农垦中学十年（2402） 奉赖校长之命，协助校长管理教育教学

1990年9月21日晚上，学校党政办主任、语文教研组长王建雄，来家里找我谈话，让我下个月起，担任语文教研组长。我表示初来乍到人生地不熟，而且家都还没有完全安定下来，能不能等一段时间以后再说呢？王主任说“没有关系，先干起来吧！”。后来赖校长又来找我说：“已经决定了，要大胆开展工作，切实抓好语文组的教学研究工作。”

既来之，则安之吧。好在一直都在从事语文教学工作，虽然没有当过组长，但在华师一附中语文组陈治平和吴六林两位资深语文教研组长的领导下工作了十年，俗话说“没吃过猪肉,也见过猪跑”呀！赖校长这样信任我，那就好好干吧！

10月4日上午，王建雄主任找我谈语文组长工作职责及日常要做的工作。再三强调工作好做，不会有太多困难。

下午全校教职工开大会，赖校长宣布我任语文教研组长。会后与教务科赵建南科长谈教研组的工作（海南农垦系统的编制）。

农垦中学与我们华师一附中一样，教师是不坐班的。不一样的是学校把办公桌椅送到教师家里，一般情况下都在家里备课批改作业，但规定集体备课和政治学习时间必须到学校集中，却没有固定的办公室。

不久，赖校长又宣布赵科长任副校长，李培永任教务科长。同时宣布陈汉章老师任教务科抓教学教务的副科长、陈良兴老师任抓年级管理和学生工作的副科长。健全了教育教学管理工作。

既在其位就谋其政。

那时的农垦中学，真可谓百废待兴。且不说校园环境之落后，就说教育教学管理吧，可以说是毫无章法。我当教务科长，但我始终坚持教一个班的语文课并兼班主任。上任之初，我到教务科查看学校课程总表，发现有的老师一周的课，要么安排在周一到周三，要么安排在周三到周五。后来才知道，因为学校没有实行坐班制，这样排课是为了给某些老师方便，让他们可以在连续四天不到校的情况下，去做导游，带团环岛游，赚外快。特别令人啼笑皆非的是很多老师还不懂集体备课。

按教育教学规律，科学排课，问题不大，对教务员讲明白，定规矩，让他执行就可以很快纠正过来。教师可以不坐班，但是，必须按教导处根据教学规律排的课表准时上课。落实集体备课那些事，就有点难度了。

请示赖校长后，就开始定制度，讲方法，抓典型，做示范，常检查，严奖惩。

第一步，我在全校教师大会上宣讲《农垦中学集体备课制度》。

特别强调集体备课无故缺席等同无故旷课，按旷课处以重罚；集体备课取得突出成果的备课组予以重奖。

集体备课时间为每周三课时。从周一到周五下午2：30到5：30 ，依次安排语文、数学、英语、理科综合、文科综合教研组的集体备课时间。这个时间就是各教研组的例会时间，雷打不动。语文、数学和英语三个大组，按六个年级设立年级备课组组长，每周由备课组长领导年级备课活动；或由教研组长召开全组老师集中开会，然后再分年级备课组备课。

固定各学科组集体备课时间。这样安排，不仅有利于教研组开展听课、评课活动，每次活动只调主讲教师一个人的课就可以了，而且，第一节听课，第二三节课评课，不论主讲教师，还是听课老师，都能及时从中受益。

安排五个教研组集体备课的办公室、资料柜、办公桌椅，不仅规范了教学管理，也方便住在校外的教师平时有一个备课和批改作业的处所。

第二步，组织全校教师观摩语文教研组集体备课。

说实话，集体备课制度在我们湖北省中小学是教学管理常规，在华师一附中更是管理最规范最严格。因为集体备课就是强化团队意识，依靠集体智慧提高教学质量。这也是华师一附中一直在全国百强中学名列前茅、常胜不衰的法宝之一。我被赖校长委任当教务科长后，把母校一系列行之有效的管理方法介绍给农垦中学领导，形成共识之后，全力推行，并逐步落实。

为了让全体老师都知道怎么进行集体备课，我们举行了一次全校教师观摩的“集体备课”现场会。曾任武汉市教育局语文教研员的李更仪老师在观摩会上，与高一年级的语文老师一起，展示了集体备课的全过程，让大家明白了集体备课的重要性、程序、具体实施方法。赖校长在观摩会上强调各学科一定要学习语文组的集体备课经验，严格规定全体教师必须参加每周一次的集体备课，不得迟到、早退；无故缺席视同旷课，从严处罚。

第一，每周的集体备课必须有一位老师主讲；主讲教师要讲教学目的、教学重点和难点、突出重点的方法和突破难点的技巧；要结合学科考试大纲研究该章节或该单元的考点，以及强化考点意识的手段；课内和课外作业内容；板书设计；课时安排等。其他老师要围绕主讲教师的表述，发表意见和建议。因此，个人备课是集体备课的基础。

个人备课的基本要求：

1、《备课本》前面要求依次有以下内容：⑴学期教学进度计划；⑵学生成绩记载。

    2、教师备课前应熟悉教学内容，认真钻研教学大纲和考试大纲，全面分析学生情况，制定切实可行的各阶段的教学计划。计划应有以下内容：

⑴对学生基本情况的分析；  

⑵对教学内容的分析；

⑶教学目的与任务；

⑷教学方法和提高应试能力的措施；

⑸教学进度与课外辅导等。

计划要求一式二份，一份自存，一份交教导处存档备查。

    3、教案要求书写工整、作图规范、环节完备，逐节撰写。教案应有下列要素 ：⑴课题；⑵教学目的与要求；⑶要点、重点、难点和考点分析；⑷教具准备；⑸教学方法与步骤；⑹小结；⑺作业布置。提倡撰写板书设计和写教学后记。 

4、作文指导、作业讲评（含实验报告）、试卷分析均要求有专题备课，作文指导课教案要求有：⑴写作目标；⑵题目及内容；⑶重点；⑷具体要求（内容与方法）。作业讲评要求有：⑴学生作业完成情况；⑵学生得分统计；⑶相关情况分析，如基本概念、基本技能、解题格式、方式、知识迁移、综合运用等；⑷分析产生错误的原因；⑸应采取的规定的教学任务与方法等。

    组长要做好集体备课记录，学期末交教务主任备查               。

第二，教研组组长要组织听课与评课活动。每学期的公开课、观摩课、研究课、示范课等，要统筹安排，提前两周通知主讲教师，主讲教师要提前一周在集体备课时就自己的教案征求意见。

第三，教导处和教研组检查教师的教案应该严格要求、区别对待。就是说所有教师走进教室前必须有教案，但是，青年教师的教案必须详细书写，还要提倡和鼓励他们写教学后记；中老年教师的教案可以简略一些，就是我们常说的“教案几条筋，书上满天星”。

加强集体备课就是强化团队意识，依靠集体智慧提高该学科的教学质量。

农垦中学是直属农垦总局的一所重点完全中学。九十年代初有34个班，学生2100多人，50%来自全省100多个农场，住校生1400多人。教职工230多人，教师130多人，高级教师18人，其中9人是我们武汉几个重点中学于90年9月后陆续调来的高级教师。

在加强集体备课的同时，学校实行教研组和年级组双轨运行的管理体制。我在教务科全面负责，两位副手，陈汉章副科长管教研组，负责教学教务工作。陈良兴副科长管年级组，负责学生工作。我还教两个班的语文兼班主任；每年高考从复习、报名、考试、报考学校、录取等工作，都是陈汉章副科长负责，他还检查上高三一个班的数学。陈良兴副科长上初三两个班的化学，还负责抓初三年级的复习备考工作。陈副科长常年抓年级管理，和学生工作。当我提出全校学生必须注重仪表，不得穿拖鞋进入教学区。他组织学生干部每天课间操时间，检查并没收拖鞋。历届学生都亲热地呼他“阿猛哥”，不仅仅他说话声音大，更因为他热爱来自农场的“农垦子弟”！

我们三人团结一致、分工协作，为实现把农垦中学建成海南省一流中学的六年规划，尽心尽力尽责。我衷心感谢两位陈老师当年的全心全意的支持和配合！

在赖校长和全体老师的共同努力之下，在陆陆续续从内地调来的一大批优秀教师的带动之下，再加上特别勤奋的农场子弟的奋力拼搏，农垦中学1993年高考成绩，从名不见经传一举夺得全省第二名。而且还有一名学生在当年世界中学生田径运动会上荣获一块金牌！

时任省教育厅副厅长谢峰逢会必讲农垦中学，亲自到农垦中学调研，多次在全省推广农垦中学“低分进，高分出”的教育教学经验。

其实，农垦中学三年大变样，最关键就是狠抓了集体备课的那些事！

这也如同过去的老农民，都知道“牵牛要牵牛鼻子”，用哲学家的话来说就是要抓“主要矛盾”，抓住了主要矛盾，学校那些事就都可以“迎刃而解”！    

赖校长为彻底改变农垦中学落后面貌，成为海南省名副其实的省重点中学，从上任之初，就狠抓教师队伍的培养和建设。舍得花钱培训年轻教师，采取“走出去，请进来”的办法，帮助青年教师在教育教学上迅速成长。



（前排左起聂静仪、符应荣、李培永；后排左起赵丽、张秀玲、邓丽丽、潘华）          、

2024年1月24日，我们当年语文组的部分老师聚会时，潘华深情地回忆自己九十年代初被学校送到北京去学习两年的经历和情景。张秀玲、邓莉莉难忘张必锟先生当年辅导他们备课、听课、评课给予的巨大帮助。她们都深情地说自己就是赖校长制定的“请进来”“走出去”政策的最大受益人； 符应蓉激动地说：“当年大家那么年轻，那么有活力，那么有战斗力，就是因为有赖校长！还有你们武汉来的一群老师，为垦区教育发展做出的贡献，当年师生家长永念这份情，谢谢你们！”

符老师是我们语文组的老同事、后来调到总局教研室当主任，她接着说：“一晃几十年了，当年在垦中工作时的情景历历在目，今天在这里与大家相聚真是太高兴了！我们海南的老师们非常感谢你们从武汉来的老师们！如果不是你们来的那批高级教师，垦中怎么能在1993年高考一炮而红，名居全省第二！”

 我插话说：“我们都要感谢赖瑞光校长，他不愧为“海南十大杰出校长”，你们可能不知道，我们1990年9月1日来报到时，他准备让我们这批老师去抓升学率，教应届高三和初三”。我建议赖校长研究制定一个三年计划，让我们都从起始年级抓起，三年后，我们这群海南武汉人一定会让农垦中学在海口市乃至整个海南省引起轰动效应！

 赖校长不仅礼贤下士广招天下人才，而且虚怀若谷从谏如流。他尊重我的建议，制定了一个把农垦中学建成全省一流中学的六年规划，而且，从1990年起，初中、高中三个年级的教师组成三个梯队，每一个梯队成员三年不变，循环往复。各年级教师队伍相对稳定，不仅是提高教育教学质量的组织保证，更是垦中持续不断发展的强大动力。

 赖校长安排我和游丽昭老师分别任90届高一年级两个重点班的班主任，游老师的班偏重理科，我的班偏重文科，我们两人互教对方班的语文和数学，胡承辉老师教两个班的英语。也就是说湖北省两个顶尖省重点中学的三位高级教师负责教两个重点班的语文、数学和英语。曾任武汉市教育局教研室的资深语文教研员的李更仪老师屈就垦中语文教研组组长。三年后要是不出成果那才是怪事！

想当年， 赖校长以他超前的“校长意识”，胸怀大格局，敢为人先的的大魄力，一年时间内，多次飞到武汉，约请武汉多所名校的各科中青年骨干教师见面。他热情接待，如实介绍农垦中学的远景规划和近期安排，盛情邀请有意向的老师们，乘飞机往返到海口考察农垦中学。最后终于确定引进包括我在内的五家九位语文、数学、英语和化学中年骨干教师。这不仅是农垦中学，也是海南省教育界史无前例的大手笔！

 赖校长超前的“校长意识”，还特别具有前瞻性。当海南土地价格还没有炒起来之前，他果断为学校买下了教工宿舍区旁边的三十亩地储备着，等待农垦中学发展起来之后，再规划。于是有了当下的新校区，愿后来的农垦中学人“吃水不忘挖井人”！

 赖校长超前的“校长意识”，特别表现在他对学校的未来具有必兴的信念和坚定执着的努力。他的口头禅是“只要有百分之一的希望，就要百分之二百地努力去做！”

  还记得，1991年，省教育厅办公室唐主任，负责为教育部魏一樵主编的《中国名校·海南卷》组稿审稿。农垦中学已经被确定为海南名校，并上交了学校办公室写的初稿。只剩下三天就到截稿日期时，唐主任电话通知赖校长，“经审阅，你们学校的初稿不合格，这次就不报教育部了。”赖校长接到电话后，立即找我商量，问我能不能在三天内交一份合格的稿件。我建议校长带我去面见唐主任，听他讲讲上级要求，再看看准备上交的几个学校的定稿。在三天内交一份合格的稿件应该没有多大问题。

   赖校长马上带我到省教育厅办公室，唐主任坚持说来不及了，请赖校长放弃这一次机会。赖校长对唐主任说：“现在海南刚办大特区，很多事情就像文革时等公交车一样，第一辆车赶不上，真不知道下一辆车什么时间来？还来不来？恳请唐主任再给我们最后一次机会，我请从武汉刚调来的李老师重写，如果仍然不合格就算了。”

   我就在唐主任的办公室认真阅读了“海南中学”和“华侨中学”的定稿，回来按唐主任交代的要求，三天内顺利完成。终于让农垦中学载入教育部的《中国名校·海南卷》。（果然被赖校长不幸而言中，此书已经成为绝版。）

  赖校长超前的“校长意识”，特别善于抓住有价值的“信息”，重视名人效应，千方百计为学校扬名，提高了学校的知名度。

 中国第一届“十大杰出青年”评选揭晓以后，全国著名语文特级教师魏书生榜上有名。1991年春节期间，赖校长想请魏书生来农垦中学讲学。我打电话给老朋友魏书生，说我们学校赖校长想请你春节后来海南讲学。他非常高兴地答应了，立即预定了2月22日沈阳飞海口的机票。



（赖校长与我陪同魏书生环岛游在三亚天涯海角合影。右起第二人是魏书生。）

 魏书生是一个非常真诚的老实人，我们在海口去三亚旅游的车上，他对赖校长说：“这么多年来，我虽然经常到全国各地去讲学，但是，确实是第一次到一所学校来讲三天！首先要感谢您热情邀请和盛情款待！更要向赖校长学习，为了办好学校，提高教师的能力和水平，不惜一切代价实施‘请进来，走出去’的培训方式。请您放心，我一定像面对几百上千、甚至几千听众讲学一样认真。我们环岛游回海口之前，我把三天讲学内容的提纲给你看看，如果还要特别强调什么，请直接提出来，我一定完成任务！”

  那几年，赖校长“请进来”讲学的都是全国著名的专家学者、特级教师。如人民教育出版社总编、著名语文教育家、诗人刘国正先生；国家高考语文命题组副组长、著名语文特级教师章熊先生、还有黄冈中学语文特级教师汪道慧、华南师大附中语文特级教师张贵和、华中师大一附中政治特级教师詹柄椿、化学特级教师、国际化学奥赛金牌获得者汪深的指导尹一冰等等。



（刘国正先生到我家书房与我们夫妇合影）



（章熊先生报告结束后与夫人到我家客厅休息时合影。）

还准备请世界著名的数学家陈景润教授来农垦中学……

   九十年代初，据说中国数学界打算在海南开一次研究会，享誉中华的《哥德巴赫猜想》的主人公、著名的陈景润教授也要来参加会议。刚好，中国科学院数学所人事处长，是我们华中师大一附中的老校友罗声雄教授。与我一起调到农垦中学的游丽昭老师，当年在华师一附中执教数学实验教材改革实验班时，经常去北京参加数学教学科研会议，与罗教授很熟悉，于是就请她打电话告诉罗教授，正在北京的赖校长和我要去数学所拜访他。

  罗教授非常热情地接待赖校长和我，并陪同我们去拜访陈景润教授。遗憾的是，因没有预约，那天陈教授外出开会了，他的夫人由昆热情接待了我们，并告诉我们，“只要有罗教授陪同，他去哪里我都放心！”赖校长马上说：“如果能成行，我们非常欢迎你与陈教授一起去海南！”

   我们那次去北京的主要任务，是去拜访章熊老师，了解关于当年高考“三南试卷”（海南、云南和湖南单独命题）问题。时任高考语文命题组负责人章熊老师讲，那一次高考“三南试卷”的命题原则，就是小平同志说‘要让一部分人先富起来’。”

 章熊先生一句话，让我们明白了“三南试卷”的难度一定比全国卷低一些，据此，我们回校后对高三年级高考备考制定了“遵循考纲，夯实基础”的八字方针（“考纲”即指教育部颁布的各科高考“考试大纲”），果然奏效。赖校长高度重视获取有价值的信息，提高了学生的高考成绩。

  赖校长超前的“校长意识”，更表现在抓住可能的商机，为办学筹集资金。

还是那次与赖校长去北京抓高考信息时，一到北京，我就与母校在北京的校友联系。我的发小告诉我，我们的高中学友、美籍华人陈绪珈和彭友刚夫妇回北京了，他们准备第二天在西苑酒店旋转餐厅请在京的所有学友吃饭。赖校长听说后，第一反应是，“明天你不要去搞高考信息了，去参加同学聚会，一定要请他们到海南去投资！”

          

（我的高中同学、美籍华人胡慧投资农垦中学办的药厂）

与学友欢聚之后，不等我请他们去海南，他们就迫不及待地要到海口看看大特区可以做点什么。等我和赖校长回到海口，他们夫妇已经等我们好几天了。赖校长热情接待他们，并陪他们去儋州西联农场、三亚南田农场考察，积极为农垦招商引资。后来，两位美籍华人朋友无意投资地产，有意从事电脑生意。赖校长热情为他们提供尽可能的支持。他们感念赖校长的热情关照，主动与赖校长商定投资办了一个药厂。学校提供场地，我的同学首次出资25万元购买设备，后来又增加投资25万元购买生产资料，药厂很快就办起来了。

 赖校长超强的“校长意识”，源自他的人格魅力。

 身为共产党员的赖校长，真正是“不忘初心，牢记使命”，身体力行，吃苦在前，享乐在后。1991年教师节，海南省政府评选第一批特级教师。按程序，首先由全校教职工民主推荐，投票结果，赖校长得票第一。他在大会主持人宣布结果之后，立即表态，“感谢大家的信任和抬爱，这次评选特级教师，虽然我的所有‘硬件’都够格，但是，自从当校长以来，我有近二十年没有上过生物课了，我宣布不参加评选特级教师。再次感谢大家！如果以后评选特级校长，我一定参加，到时请大家再选我吧！”赖校长的主动退出，依序补上了一位语文老教师。赖校长的高风亮节赢得了大家热烈的掌声。