老渔民在Garden City pier曲终人散后与阿良一家三口还垂钓了一会，随着游人渔人越来越少，最后只剩下寥寥无几几个钓鱼人。夜深人静，远处是昏暗的海面，近处有栈桥上的灯光，海风拂面，能聆听温柔的海浪拍岸声，虽只是偶尔有上鱼，但还是不觉困倦，也尝试着变换钓法，企图多上些鱼，只是效果甚微。不知不觉熬到了凌晨几点了，想到第二天打算去鱼多的二街栈桥上去钓些鱼，否则，酷乐（cooler）里还是空空的，难以向领导交待。考虑到二街那开门营业时间早，而且是长周末，肯定早早有人起来到门口排队抢好钓位，就顾不上休息，又打起精神，奔向车程半小时外的二街码头。
来到二街时才凌晨五点过一点，但在昏暗的栈桥入口处，已有一大群人在排队，约摸有十个八个人，听上去是从美东各地到这里来钓带鱼的，老渔民也来到入口处排队，但觉得有些固倦，想回车休息片刻，可是又想坚持排队、争取在桥上抢到个好钓点，所以，他只能坚持排队，时不时在酷乐上坐下来休息片刻。经过半个多小时的等待，渔民们终于可以遂批乘狭窄的电梯进入二楼的栈桥，老渔民排队靠后没有抢到最末端的位置，但也是靠近末端北侧的－个不错位置。由于是连续作战，倒是省了有些钓鱼的准备工作，因为可以沿用晚上的钓组和鱼饵。所以，也是抢在旁边的一些钓友开始钓鱼之前就挥竿入水开钓了。
老渔民由于来过这个栈桥几次，所以他对这可以说是很熟了，他在昏暗的水面上试探了几次有咬口后，不一会儿就上了一条二指多的带鱼，然后就是照样复制，接连不断上鱼。旁边有将要从D C搬家到南卡的一对中年夫妇，从动作上看还是钓带鱼新手，见了老渔民频频得手，投来羡慕的眼神。在桥的末端处，两侧也站满了钓鱼人，时不时传出“啪啪啪”的上鱼声和兴奋的叫声，由于他们当中不少是新手，时不时有人因为轮子或鱼竿问题，停顿下来，有位老练的渔民也是乐于帮助解决问题。此时天已经快亮，破晓时分的海面异常漂亮，天空玫瑰色，天际飘着一片片破碎的云彩，日出海平面时无比玖丽壮观，甚至有个别新来的钓鱼的停下手中的鱼竿，在桥上拍照留念。
日上三竿，鱼情也慢下来了，初秋晴天的太阳还是有点灸热，钓鱼的人也逐渐散去。老渔民虽然得益于清晨的那波咬口小高潮有十几二十条的斩获，还是挥竿不已，另一面也在等待阿良和他岳母一起在桥上会合，这样他能脱身把车开回去给在老李家的领导用时、把装备留桥上，回去休息片刻，下午再战。一会功夫后，阿良到了桥上，她岳母继续用她那飞蝇钓的轮竿在栈桥上搞沉底钓，不时上条小黑鲈鱼或小黄花鱼，年过半百八旬的老人也自得其乐。
老渔民回到老李家时，已经是上午10点多了，大人小孩都陆续吃完早餐，正准备出去游玩，就狼吞虎咽地把早餐吃完，顾不上休息，又焦急地等待领导把他送回二街。老渔民这一来回花了一两个时辰，回到二街时已经是中午，烈日当空，鲜有咬口，钓钓停停。熬到下午三点时，坐在凉亭休息片刻，渔情太差，正准备放弃时，海面起风，风从南向北吹，遂用下午原来打算借阿良用的dawai细竿挂上虎鲨钩绿胖子，在末端北侧甩了起来，由于是顺风所以能抛到百米之外的水域，之前老渔民用的都是一条Penn的又粗又硬用来拉四指宽大带鱼但抛不远的竿，也隧即想起上次来二街时的远处那鱼窝，果然然不出所料，连续上鱼几十条。老渔民正在“哗哗“上鱼时，旁边的一位年轻貌美的女士独自甩杆，一身韩国人妇女神态和打扮，身边一个鱼具箱，专注又沉稳，可是她大半天才上一条半条，见老渔民甩杆连连得手的情形，走过来请教。她走近一看，发现两人的用的钓组和饵都一样，只是老渔民的还在三爪钩上挂点虾肉，老渔民提醒她要往远处鱼窝附近甩，她似乎有所领悟。细聊时，发现她也是华人，是从南卡远处某地驱车几个小时来魔滩的，去年来此桥上钓带鱼，自己也爱吃带鱼，这次家人去捕螃蟹了，只有她一人来这专门钓带鱼。
在老渔民钓得正酣时，旁边在挂虾沉底钓鱼的一位年长的老美，因上鱼少比较郁闷，见到老渔民钓带鱼频频上鱼，引来游客阵阵围观，觉得甚是好玩，按耐不住过来与老渔民攀谈，说他是退休后从弗吉尼亚过来玩的，对钓带鱼也感兴趣。老渔民也是耐心向他解释如何选钩买虎鲨钩和鱼饵，他也是认真逐一拍照，老渔民离开时，还赠送他一个虎鲨钩。老渔民钓到五点左右，由于约好与老李一家一起吃晚饭，又由于要带小朋友晚上出去玩，去Wonder Works玩和看烟花，看到酷乐已经有不少鱼获，可以交差了，才悻悻离开二街。
第二天，老渔民回到北卡家里，把酷乐里的鱼获数了一数，有五十来条，加上赠送朋友的二十来条，总共钓了70来条，另外还有老李慷慨赠送的一条大红鼓鱼，比起去年来魔滩钓到的，总数不能算少了，而且只钓了一天半夜。总之，这次能有这么多鱼获，得益于天时（天气好，顺海风），地利（钓点），人和（领导和老李家的后勤支持），当然还有些经验因素（对钓点和渔具使用的了解）。不过，由于此行结识了新友，又能见到了老友，这次收获的不仅仅是鱼获，更多的是友谊和友情。
（应读者要求，对钓鱼感兴趣的朋友可以通过微信联系作者：TexasCowboy1）
