格物致知

文革时期，1968年，我刚进初二，本来就啥也不懂，才认几个字，古文，成语都没入门呢，就在最需要求知的时候，被突然停止了上学，要“停课闹革命”。这一停就停到了1978年底。

儒家的书没有读，无论什么理由，我没有读。四年大学如饥似渴读书，也没找机会读儒家的经典。惭愧，愧对自己。

今天一词学习，虽然老了记忆不行，但希望自己能学到一点是一点。70年的岁月经历似乎让我学习起来容易点，道理容易明白。谢谢，“格物致知”。

ChatGPT：“格物致知”是中国古代儒家经典《礼记·大学》中的重要概念，指通过探究事物的原理来获取知识，从而达到认识和理解世界的目的。这一思想强调了学习和认知的实践性和探究精神，是古代儒家知识论的重要组成部分。

具体来说，“格物”意为“推究事物的道理”，即通过深入观察和分析客观事物，探求其内在的规律和本质；“致知”意为“达到知识的境界”，即通过对事物的研究和思考，获得真知。格物致知的过程强调知行合一，通过实践来加深理解，以达到更高的智慧和道德修养。

后来，这一思想影响了诸多学者，其中宋代理学家朱熹特别推崇格物致知，认为格物致知是修身的基础，是通向“明德”和“正心”的途径。这一观念不仅在哲学上具有重要意义，也对中国传统的学习方法、求知态度产生了深远的影响。