说说各族裔“不成才”的孩子

我女儿的漫画书（Callme Emma）出版签售后，我经常在想它的读者群是哪一类人。如我就想到我所工作的场所就有很多相似的人。怎么个相似法？下面说说。

我工作公司有九十个员工，大部分是青工及中老年工，当然有一部分文职人员。这员工中，有很多族裔，西班牙人/韩国人/孟加拉人/伊朗人/中国人/菲利宾人/海地人/秘鲁人等等。

年轻人中有些在美国上过学，可以英语沟通，有些在本国高中毕业来美，英语口语较差。他们中勤勉努力的居多，但几年下来，我可以观察到即使在韩国企业的韩国青年做青工的，也有一种可能无奈和精神疲惫。Why？做过工的都知道，做工得操心但大体是重复。这工作使得你得做一颗永不生锈的螺丝钉。而人不甘心做螺丝钉又无能力改变时，就是一种精神疲惫。。。

这些年轻人不好吗？挺好！就是少语无奈地做下去。当他们十八岁高中毕业时，想得到自己二三十岁的人生是这样吗？可能想不到。于是我回忆起我孩子高中毕业典礼来。

那高中毕业典礼，是在可容奶四五千人的纽约圣约翰大学的室内运动馆举行的。庄严肃穆的典礼环境下，运动场正中站立着一千名高中毕业的孩子们，绕场观众席坐着几千名家长亲友来观礼。

先是奏美国国歌，再校长讲话，学生代表讲话等等。再颁发毕业证书等等。我印象最深是，学生们退场前，近一千顶方形礼服帽，上面涂着各种颜色或设计的图样，基本同时飞向空中。。。那海一样喧腾的高中毕业生们，无不欢欣雀跃！无不朝气蓬勃！信心满满！我当时意识到：这一千人，不是每个都上大学成就大事业的。但社会学校“造人”，大多数是造合格的可用之人。他们之中，就有售货员/救火队员/车场修车工/公交车司机等等，社会所需的基础岗位工作人员。孩子们，只要一直保持一颗向上学习的心，在任何岗位上都能干出些成绩来。只要他们健康积极地生活工作，就是社会所需的人，就是有用的人。

这想法过去不甚强烈，遇到自己孩子进学不利，遇到别的孩子进学工作遇到各种困难，转条路走出迷局，开心工作生活的情形后，我也明了了。这人世就是这样，每人都有每人的运数路子，都能走出来的。

比如我认识较久的一家三姐妹。她家是厄瓜多尔人。母亲跟我同龄，继父大其母二十岁多。十六七年前，母亲带着几个孩子嫁给同是厄瓜多人但有美籍的父亲，举家移民美国了。现如今，最小男孩十五六岁，最大女孩25岁多。说起老大，真是手眼很巧。自己工作努力，嘴甜心细，学习能力强。而且照顾自己姐妹分别进公司工作，并逐步谋上较轻松有前途岗位。除了较年轻刚大学毕业的老三，前两位都是在学校施展不开的主儿。可是工作能力，人情世故，真是处理得好。人说“穷人孩子早当家”，在公司把当家那一套用得好用得多，在工作上就崭露头角，比别的年轻人成熟老练。。。

看着这家这三个孩子，我真觉得读书多的孩子学不到她们身上的体贴劲儿灵活劲儿。。。

说远了！我意思是看我女儿的反映高中生活的漫画书，她是迎难而上取得学业成功的，还有些学业不成功，但干别的心灵手巧的，不一而足。人说“十个手指伸出开不一样长”，人的特性也是有所长有所短。随性发展吧！只要他们愿意努力，成为自己想成为的样子就好吧。

仅以此记！