制度的悲剧——谈武大学生自杀事件

制度的悲剧——谈武大学生自杀事件 2002.05 首发于网大论坛 一个年轻的生命消失了,不过这件事情丝毫没有影响到武大黑幕背后的某些不光彩角色,估计这件事情也会不了了之,因为类似的所谓黑幕,早已不是什么“黑”幕了,而是放在阳光底下进行讨价还价的交易。我还清楚记得自己高考的时候,同班一位同学报了R大金融系,可还是被分数比他低200分(我所在省份900分制)的太子党排挤到区域经济学系去了。那位太子党风光去了金融系。太多太多的例子,高考分数不公,高考招生不公,考研漏题,点招……五花八门。要说种种悲剧的来源,究其原因,无非是政府太大,民间太小,社会缺乏公平竞争。 如果中国的考研或者高考也象美国的制度那样,可以同时申请多个学校,可以自由转校。如果中国的教育体系允许来自民间的竞争,允许各大学校自行招生,也许就不会有这样的悲剧了。为什么?学术竞争就和职业市场竞争一样,对真正的牛人来说,永远都是“形势大好”的,怕就怕没有市场、缺乏竞争。假设考研或者高考有多种选项,那个武大的学生大可选择复旦、南开、厦大、北大、科大、中山,这些学校的生物学都很强,大可不必在武大这一棵树上吊死,这样的悲剧根本不会发生。也许有人会说,允许高校自行招生,会不会令那些名校全部把太子党招进来,对真正优秀的学生不公平?这个想法就错了,只要有竞争,那些只招太子党的名校过不了几年就会变成烂校,最好的也就变一“贵族学校”。学校好坏是要靠学生来建设的,可不是吃老本,整天拿民国时代的烂账出来翻来翻去。 真正阻碍中国高教改革的,正是教育部自己。教育部控制了教育界的资源,形成垄断地位。每年可以要求清华北大在北京招多少人,特招多少人,满足这些官僚子女上学的需要。如果人大有提案要求教育全面自由化,那么教育部垄断地位不再,教育的品质才能得到提高。谈到自由化,教育部经常大肆渲染说什么会天下大乱。如果是天下大乱,那也只能证明教育部的无能。海南省的中学已经实施了招生自由化,办学民营化,我看到的是海南考生水平越来越厉害,怎么没看到天下大乱。教育部应该做的事情,限制在打假上即可。讽刺的是,教育部正是造假行家,要不然武.书.连打出来的虚假广告都不会拿去登在教育部的核心期刊上。经济学告诉我们,自由化给社会带来最大的利益,但是政府的职能是提供真实的信息,防止自由市场下的虚假信息误导。美国政府对大学的具体办学方向,是否给美国大学生洗脑,花多少钱请教授等问题没有兴趣。但是美国政府通过认证机构,监控打击虚假宣传。这带来了美国在学术上的繁荣。中国政府恰好相反,可见什么科教兴国,都是骗骗老百姓的幌子罢了。

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