两个儿子，占去了工作之外的大部时间，很辛苦，但也有很多乐趣。非外人可以道也。没有儿女的人可能看到的更多是我们每到周末开着车带着孩子跑来跑去，画画，钢琴，打球，滑冰，练Taekwondo。。。。。快连气都喘不过来了。可是平日里一点一滴的乐趣，却只有自己身在其中才可体会。下面拾些零星花絮与亲友共享。
1。）上火
一日全家出游， 开车在高速公路上。突然后座上的老大大声喊，“Daddy,那边有个房子上火了！”我一愣，侧过头顺着他指的方向看去，原来有个房子着火了，正冒着烟。 不由长叹一口气，儿子的中文教育真是失败！儿子硬是把英文直译成中文了。 “The house is on fire.” “on”=“上”， 所以“上火”，让我哭笑不得。从此，“上火”成了经典之句，在亲友中广为流传， 当作抓紧孩子中文教育的警语。
2．）斗智。
老二从小就不爱吃饭，且挑食。三岁起为了早上不想吃早餐便开始动了很多的脑筋与我们斗智。
先是用最直接也最原始的方法：趁我们不注意，他把早餐倒进了垃圾桶。刚才还碗里很多东西，一转眼他说吃完了！明显有诈。终于在垃圾桶里找到了他倒的饭，被一顿猛批。
于是学聪明了--不可留下“罪证”。 吃着吃着，嚷嚷着要上厕所。心想，早上起床后上了厕所，怎么又要去？不过去厕所总算是合理要求吧。于是说好。只见他三口并作两口，把碗里的饭全部吞到嘴里，急急奔洗手间而去。过了不到一分钟，唱着歌从洗手间出来了。老二吃饭最喜欢嘴里含着，有时一含就半个小时。转眼功夫出来，他嘴里的饭全不见了。显然有鬼。严词讯问之下，只好承认，饭全吐进马桶里冲掉了！寒！
各种伎俩均未成功，并没有让他气馁。于是又有了新主意。一日一边吃着早餐，一边哼着幼儿园学的儿歌，手里拿着早餐面包，装做很不在意的样子，一松手滑到了地上。“Oops! Daddy, 我的面包不小心掉到地上了！不能吃了！” 因为妈妈平日讲过，掉在地上的东西不可以捡了吃。看着他一脸故作遗憾却又掩饰不住得意的神情，实在令人哭笑不得。
这样的“斗智”一直持续至今，范围也不再局限于吃饭了。只是现在的手腕更复杂更不易识破了。不过每想起他的这些小聪明，还是让我们忍俊不禁，觉得又好笑又可爱。
3）秉性不同。
有人说，孩子的性格是与生带来的，这话一点不假。我们两个儿子，性格截然相反。
老大敦厚实诚，大大咧咧，对待物质的基本态度时，“你的是你的，我的也可以是你的。”于是不论走到哪里，用不了几分钟，身边就有一帮朋友。他喜欢把自己的东西给别人一起玩，自然大家喜欢和他玩。哪个小朋友哭了，他还会拿自己的“私房钱”在到处可见的“candy vending machine”买糖果分给小朋友，于是在他身边大家都高兴。三年级了， 一天晚上，突然说周五要七点半到学校开会，让早点带他上学。一问才知，班上选学生会代表，因他人缘最好， 大家都选了他。之后，隔三差五的，像模像样的一大早奔学校去开会，也不知道小学三年级的学生能开出个什么会来。。。。。。
老二的态度则相反，“我的东西是我的，你的东西也最好变成是我的。”人太精明了，别的孩子就怕，不太敢和他玩。可他有他的主意，他去和大人玩。于是只要有聚会，他总是大人们宠爱的对象。 一会儿去抱抱这个叔叔，一会儿去搂楼那个阿姨，一脸甜甜的笑容冲着你，叫一声叔叔，叫一声阿姨，由不得你不爱，自然他也得了不少好处，口袋里总比别人要多了许多的糖果。幼儿园的老师喜欢他，叔叔阿姨疼爱他，上学了学校老师也夸他，他倒也乐在其中。尤其是他奶奶， 被哄得晕头转向，哪架得住他搂着， 照着脸上一顿热吻， 嘴里还不停说着:“我最最最最最爱奶奶了！”恨不得再加十个“最”字也嫌少，把奶奶真是哄到一见了他浑身骨头都稣。一辈子听到的“爱”字，加起来恐怕还没有小家伙一个星期对她说得多。
于是朋友们笑道：你们两个儿子走哪儿都不吃亏。民选制度下，你们老大肯定得票高；独裁制度下，你们老二肯定受赏识。
不过作为父母，我们到更希望他们能中和一下。老大的全开放式性格自然朋友多多，不过给他买的玩具也总是用不了几天，不是失踪就是弄坏，衣服也常是随手一丢，再无踪影；老二倒是非常爱惜他自己的东西，仔细有加，可一般他不爱和别人分享，自然也就朋友缺缺了。。。好在日积月累的不断教导，他们都在一点点地改进。
做父母的职责，面对孩子先天的不同秉赋，就在于鼓励其所长，纠正其所短吧。
4）吃糖。
孩子们的思维常常是让你意想不到的。我们老二一向以脑子转得快著名于亲朋之间，但有时他的思维之快还是让人叹为观止。
一日到一朋友办公室。看到桌上有一包药，药丸似糖果状。老二最爱吃糖，以为那是糖果，于是眼睛盯着不肯离去。对阿姨一番惯用“媚功”之后，自然转到了他的主题，问：“阿姨，那是什么糖啊？”阿姨告知那不是糖，是药。问：“是治什么的药?” 答：“治肚子疼的，肚子疼吃了就不疼了”。问：“那肚子不疼可以吃吗？” 答：“不行，吃了会肚子疼的。” 于是，他脱口道：“阿姨，给我吃两个吧！”朋友一愣，等转过神，不由大笑起来。儿子的逻辑一点不错：肚子不疼时吃一颗，肚子会疼；再吃一颗，不就治好了又不疼了吗？所以要两颗！
为了弄到“糖”吃，脑子可真够快的！
5）分饼干。
平日我们一直教育两个孩子要互相疼爱，互相照顾。兄弟俩人到都能做到，让我们很感欣慰。一日老二躺在沙发上睡了，我与老大聊天，突然想到平日对他们的亲情教育，便想考考他。于是问：“你和弟弟都饿了，可是你们只有一块饼干，怎么办哪？” 老大不假思考就说：“我要把饼干分成两块，一块大一块小。”我愣了，分两块可以理解，一大一小却出乎我意料。儿子似乎看出了我的疑惑，继续说：“我知道弟弟喜欢吃饼干，我把大的给弟弟。他一定会很高兴的。”听得我心里一热，忍不住把他搂在怀里。
片刻，老二醒了。于是同样问题问他。没有立即回答，却直直看着我的眼睛，脸上先堆起了甜甜的笑，说：“Daddy, 再给我一块吗！”经过一番纠缠，知道只有一块没有更多之后，于是也干脆，说：“我把饼干分成两块，一块给哥哥，一块给自己。”算他有良心，还没有自己独吞了！于是我又问：“那分的一块大，一块小，怎么办哪？”答：“那我就再分成两块。。。”总之，要分到绝对平均为止，不过总比一个人独霸要好多了。。。。。。
６）Aspirin
早上一般是太太送孩子上学，我下午去接。太太一次不在，于是，接送都我一人。早上送孩子去上学是最忙的时候，像打仗一样急急督促孩子吃完早餐赶紧上车，一不留神，就会迟到。
这天，与往常一样催着孩子上车。却见老二神情有些不同，慢吞吞得。快到车上了，突然说：“我忘了东西。”说罢，转身往屋里冲去。从他的神情，我早知他肯定想拿什么东西，又不想让我知道，故意到了这时可以支开我，于是便跟着他身后回到屋里。。。果然我进屋时他从里面跑出来，手里拿着个小瓶子，看到我急忙往书包里藏。我问：“拿什么东西？”见已经藏不住了，便只好回答：“Daddy的Aspirin。” 起初我还以为他要拿什么玩具去学校，听了我不由一愣，问：“拿它干吗？”心里一阵紧张，不会这么小，就要玩drug 吧。要知道，在美国drug abuse是青少年最大的社会问题之一。尽管儿子才六岁，我还是不由得有些不安。儿子的回答则完全出乎我得意料。
“拿给我老师。”
“为什么？”
“我老师总是说头疼。吃了头就不疼了。”（不知他哪里知道吃Aspirin可以治头疼！）
“老师头疼？为什么？”
“因为我们上课总是很吵，老师说我们不听话让她很头疼！”
听了我忍不住笑了。小家伙到还蛮会心疼他老师的 ， 可就是没有想到，他们课上不吵老师就不会头疼了。。。。。
后来家长会时，跟他的老师提起来，老师很是感动了一阵子。。。。。
