从波士顿回新泽西，天下着雨，到处都堵车。进入康州，两个一上车就睡觉的BOYS醒了。像所有的父母一样，我最怕带俩孩子开长途了（超过３０分钟路就算长途了）。这离家至少还得开三，四个小时呢，两个吃饱睡足的家伙可不要了我的命了？
故伎重演第一招：复习刚玩过的东西，采取提问加装傻的方式。
在波士顿你们最喜欢什么？故伎重演第二招：玩游戏。
鸭子船（Boston Duck Tour，一种水陆两栖的特殊赚钱工具。）
就是我们坐着在水里跑的那个？
还可以在街上跑。
噢，船怎么还可以在街上跑？
给它安上轮子就可以在街上跑....
两个家伙最爱听一个叫嘟嘟熊的故事，里面有一情节是嘟嘟熊和四只小老鼠玩游戏，“我们都是木头人，不许说话不许动”。进入纽约了，还有一个多小时，两个家伙已经有点腻了，怎么办？
我说，我们都是木头人，不许说话不许动。
每次都是我和老大赢，而老二总是踢踢脚或者动动手，故意认输，车里因此笑声不断。
这时，老大说，爸爸，你给我们讲McQueen的故事（McQueen是Disney电影里面的主角，另外还有Tow Truck Metar和Police Car Sherif）。
哎，对了，怎么把这忘了？是两个孩子的最爱，百听不厌。
从前有一辆赛车，他的名字叫McQueen....完了，我说。
爸爸，你先讲Metar好不好？
什么先讲Metar？
就是，从前有一辆拖车叫Metar...
噢，我明白了。他让我以Metar为第一人称讲这个故事。
讲了一遍以后，他又让我先讲警察Sherif。
三个都轮着讲了一遍同一个故事。孩子似乎兴趣正浓，又挨个讲了一遍。就这样不知讲了多少遍，直到到家，才放过我，而我的喉咙已经疼得受不了了。
晚上躺在床上想起这件事，才惊异于孩子的创造力。一个故事可以按不同的人来讲，一件事情也可以从不同的角度看。孩子创造性的培养就是要打破常规，鼓励他们从不同的角度去思考。
