老大５岁半，刚上K，他每天要：去信箱拿信，倒垃圾，Vaccum厨房的地板；老二４岁，他每天要：饭前摆放碗筷，饭后收拾桌子，晚上还要洗３个厕所。另外，他们两还得清理自己的玩具，做的手工。最后，还要参见每个星期的全家大扫除，一个吸尘，一个搽地。呵呵，是不是太多了？其实，除了全家大扫除花的时间长点外，平常那点事，他们不到２０分钟就做完了。
劳动光荣，劳动是一种美德，这是我们从小就被教育的观念，可惜在这个世代，它已经愈来愈落伍了。先看个数字吧。马里兰州大学的一份研究报告称，美国６岁到１２岁的孩子，每天大约花２４分钟做家务（吃惊吧，是太多了还太少了？不过我敢肯定我们老中的孩子更少），相对于１９９７年下降了１２％，相对于１９８７年下降了２５％。当然了，现在的孩子肯定比２０年前的孩子忙，学校功课重，课外活动多，但不能不说，孩子做家务时间的减少是一种遗憾。
做家务除了能培养孩子的同情心，责任感之外，还有一个意想不到的好处，就是会做家务的孩子，他将来的婚姻稳固程度高。纽约大学在对１８岁到３２岁的年轻女子的调查中发现，９０％期望将来的丈夫能够分担家务。再看看我以前的一篇文章(最新调查结果：婚姻幸福的秘诀居然是......)：分担家务已经跃居决定婚姻幸福因素的前３名。另一方面，看看周围，因为家务离婚的家庭比比皆是。
一方面是孩子作家务的时间不断减少，另一方面是对这种“人才”需求的不多增加，这不就是一个供需矛盾吗？现在什么都讲机会，那我们何不抓住这个机会，大力培养，哼，到时候咱的孩子肯定会奇货可据，哈。
