前不久看到一则报道，美国一所小学校的老师同性恋结婚，有好事的家长提议并组织了学生在上课时间去市政厅看老师的婚礼，作为送给老师的惊喜和礼物，也有人说是给学生关于爱的教育。对此引发了不少争论。
报道见此，请点：
http://www.sfgate.com/cgi-bin/article.cgi?f=/c/a/2008/10/10/MNFG13F1VG.DTL
我觉得这事有些荒唐。孩子们还年幼，还没有自己的判断， 完全是由家长作主参加这样的活动，这是不恰当的。我容忍、理解甚至同情同性恋行为，但不能接受、不能容忍他们在学校给孩子宣扬这个行为。
所幸此事发生在美国，没发生在加拿大、没发生在我的孩子的学校。要是孩子问起同性婚姻问题，我会觉得很尴尬，不好作答。我记得我女儿上一年级时，曾有过一次尴尬，她的老师Miss L 怀孕生了个儿子。我女儿问，为什么Miss L没结婚就生孩子了呢？我吱呜了半天、灵机一动地说，老师太忙，没时间、没来得及结婚，嘿嘿。
也许孩子们不会问同性婚姻问题了，因为同性恋在他们的成长过程中早已是见怪不怪了。我女儿3年级的小学同班同学M的妈妈是她们学校的老师，也是同性恋。M一家就住在我们小区内，我们天天能见到她们一家三口。M称呼她妈妈的同性恋伴侣为second mother，学校有什么活动，M的second mother常去帮忙。
还想说的是，唉，俺们加拿大别的方面不走在前列，在同性恋婚姻合法化方面可是走在世界最前列的。05年尽管有众多各界人士、团体的强烈反对，加拿大众议院仍然通过了同性恋婚姻合法的法案。该法案赋予同性恋结婚者与传统上的婚姻享有相同权利。当时的总理马丁是这么说的，“我们是多民族国家，在多民族国家，你不能对权利有差别待遇，该有的权利就是该有的，这就是今晚法案通过的意义。”
我不禁要问，下一个权利、通过的法案是什么？兄妹恋、人兽恋？