孺子不可教？

为开发小儿绘画之潜能，老妈亲自出马，且信心满满，势在必得。不期，开学不及一月，铩羽而归。忿忿然曰：“孺子不可教也”。遂请老爸出马。

老爸无奈，只好领旨出征。虽坐镇课堂，但掩卷苦读，无暇他顾，任由小儿乱涂乱画，井水不犯河水，各得其乐。

俺暗自寻思：涂鸦实奈个性最佳之表达。只要小儿不大声喧哗，乃至上房揭瓦，老夫一概不予干涉。老妈所抱怨之事，无非是原本该画一只企鹅，他画成了一大家；原本漂浮的水母，他倒着画了一半；或者原本是一匹马，他画成了猪的后代；再不就是把南瓜画成了手风琴，把晴天画成了多云......，诸如此类，不一而足。

看来不听话乃小儿最大罪状。 不过老夫也讷闷，为何一定要言听计从呢？齐白石可是有言在先：太似则媚俗,不似乃欺世。莫非吾家小儿与大师有了神通？

又一月余，父子相安无事。既未见大声喧哗，也未见上房揭瓦，遂生疑窦：“孺子不可教？”