文／陈哲斐
我在南部某科技大学任教，虽然从事教职工作已经将近十五年，也曾担任过导师ㄧ职，但因近年未再担任班级导师，与学生深入接触，观察机会变少，对于学生的印象，还停留在单纯而稚嫩的阶段。直到今年，再度接任导师职务，才发现这些莘莘学子与我的印象差距甚大，其中有些变化甚至让我很难接受。
我的学生是七年级后段班的年轻学子，有几位在外表上特别醒目，引起我的注意。有两个同学烫了蓬蓬的银丝烫，而这原是我在电视舞蹈节目中常看到的装扮，如今有幸亲眼见到，觉得还满有趣的。
只是上课时，若是这几位同学打瞌睡或是讲话，由于发型的关系，几乎只要是下巴有动，整个发型就在动，很难让人不注意到。另外有些同学则每日到校必上浓妆，画眼线，刷睫毛，或带着会让瞳孔变大、变色的隐形眼镜，若只见他们的外表，而未与她们熟识或是长谈，恐怕很难猜出他们原来都还未满二十岁。
新大学生给我的感觉少了点稚气，多了点叛逆的味道，因此下意识认为他们太爱玩，而不爱念书；而身为他们的导师，其责任之一，便是引导他们做好学生的本分，努力用功读书，而不应该把时间花在外表的打扮上。
但或许是因为多年来在太极门练气养生，师父不断的告诉我们，人与人要互相尊重，要有包容心。于是，在与那两个银丝烫的同学闲聊时，我按下心中既定的想法，先问他们∶「这个头『一个头两个大』，会不会很难整理啊？尤其又是通勤上学，骑摩托车后，拿下安全帽，头发不会塌掉吗？」
他们的回答真是出乎我的意外，「不会啊！因为弹性够，安全帽拔下来的时候，马上就恢复了原状，非常好整理呢！」而且在与他们聊天的过程，从眼神中看得出来，其实他们都仍保有一颗赤子之心，而且单纯又坦诚，对于外表的打扮，只是单纯的兴趣罢了，两人还会彼此切磋呢。
而当我进一步问他们，对未来的计划是升学或就业时，两人都回答我∶「升学。」我才发现，他们很有自己的想法，而对于自己的兴趣，也愿意投入精神去实践梦想，所以也积极参与社团活动。虽然他们有着特异的外表，但与过去我所带的学生一样努力进取，不论是课业还是社团都有亮眼的表现！
感恩师父平日教导，让我在工作上因为多了一份包容，能倾听学生心中的想法，而不被成见所困，轻易就把外表醒目的学生，贴上「爱玩不读书」的标签了。
