第一学年结束了

昨天是佩佩学校这学年的最后一天。我本来没觉得有什么特别，更没准备动情，可由于佩佩的老师从周一就开始倒记时，一天比一天伤感，张口闭口“last time we do this, last time we do that”，弄得我心里就象康州这近一个月连绵不断的细雨，阴阴的，湿湿的。一大早起来，想想这又是佩佩的一个里程碑，顺利成功地完成了第一学年。想当初佩佩因为年龄不够被这所私立学校破格录取时，学校负责人为佩佩着想，对我说，咱们试试看。说到私校的入学申请，其过程之繁琐，审查之严谨，不亚于大学申请。大学申请表要求写作文，小学申请表要求孩子画一张全家福，再说上一段描述，由家长记下。随同申请表的还有现所在幼儿园的报告，两到三位老师的推荐信 －还要用学校提供的表格和信封，直接寄到学校去。下一步是去学校面试，由一位儿童发育专家对孩子进行评估。同时在学校安排的时间到申请入学的年级（暨比当时大一年的班级）去呆上一个小时，让学校对孩子在新环境里的适应力有所了解。因佩佩是破例录取，学校负责人还专门跑到佩佩所在的幼儿园观察佩佩在自己熟悉的环境下的表现。对一个刚过四岁的小孩儿和孩儿她妈我来说，是一次锻炼。这样的过程我们经历了三次，在三所私校中最后选择了这所地理位置较方便的。

一年下来，佩佩除了体育课因年龄小有些不适应，其他各门学科都领先于班上同学，在阅读和数学等方面因突出还有专门老师的特别辅导。昨天班主任拉着我的手，动情地告诉我佩佩是她的模范学生，有这样的学生让她感到教书育人的快乐和回报。而佩佩也非常喜欢上学，在班上是个活跃分子，很受小朋友的欢迎。在欢笑中完成学前班，佩佩就要成为一名一年级的小学生了！