“十分鍾”在日常生活中好短暫。
然而，那一個時刻____五月十四日的“8:35_8:45a.m ” 卻是我幾千個，幾萬“十分鍾”累積起來的‘衝
刺點’。
官們個個衣冠整齊，戴著金絲眼镜，他們分别都是從美國，德國，蘇联等著名的音樂學院畢業的鋼琴教
授，專家，坐在台下前幾排的座位上，每位考官面前擺著一份評分表格，神情專注，嚴肅。
作品曲目，專業揩導教授和學生證號碼等等。
張，什麽都完了。我做了一次深呼吸，随即上前填寫表格，糟了！表格上這些英文字母似乎都不認識
了，我努力鎮靜下來，终於填完了，一時想不起的英文字，乾脆用中文替代，重要的是我要立刻調整心
態，進入演奏状况。
坐下來，静默幾秒鍾，我的雙手开始觸動了琴鍵，先彈音階，琶音，然後正式演奏。
上，随着音樂的層次，旋律的伸展，變化多端的和声節奏，豐富深刻的内涵，心裡只想著音樂，音樂，
把老師教給我的點點滴滴都融入了這一首頗具難度的《勃拉姆斯〉（Branms)幻想曲作品中，漸漸地，
我不覺得是在考試了，似乎在向辛勤指導我们的老師彙報。
我已完全激動在音樂的语匯中，我的心，我的情，都随著那些充满了幻想色彩的樂音在起伏，在歌
唱......
當我奏完了最后一個樂段，那一串琶音的最後一個‘音符’，滴進了深深的大海裡，我整個的人才慢
慢地從音樂的意境中醒來。
（ 註：这是多年前在美国大学裡的第一次鋼琴考試，特紧張，记下的一篇日記，后寫成散文留亇紀念吧。）
