１。 语 魂:
语言进化的主要目的，就是方便交流。优美只是次要目的之一。
世上所有的 语言细节，只要错的人多了，错也就成了对。 如＂林阴道＂（林 荫道）。
语言学不象纯数学，大多没有绝对的对错。
２。文体:
常听中文 简正（繁）体之争。
简体易学且方便书面交流，优势明显。
说正体优美，那是因为有人习惯之。当习惯简体后，亦会赏之。
说古书皆用正体，这才是正体的真正优势所在。
因此，学生 应以学简体为主，略加正体古文阅读。
３。 语调:
中文每字都有拼音及声 调，并由字典明确定义。
央 视播音员都严格按每字的拼音及声调发音吗？
事 实是否定的，因为根本做不到。
例如，任何两个第３声字 连读，前者必发第２声。
如＂李（ Li3) 勇 (Yong3) ＂必 发 Li2( 黎） Yong3 音。
即李勇写成 Li3Yong3 ，但必 读成 Li2Yong3 。
同理，＂土壤＂必 读成 Tu2Rang3, ＂小姐＂－ Xiao2Jie3 ，＂李小姐＂－ Li3Xiao2Jie3 。
这就是拼音中的读写不一致处。
４。语音:
常听人争古人的多音字发音。
如乐毅，该发Le4Yi4，还是Yue4Yi4。
其实，皆可。
因为并无文献指明发音，故无法知道当时发音。
５。语译：
不同语言之间，大多数内容都无法精确翻译，而只能近似翻译。
诗译，几乎无法兼故 意，韵，美。
如中文诗 译不成英文诗。
万一译成，那是比原创难得多的再创作。
中译的高尔基诗，有象诗的吗？
故我不赞成中国人对非日韩越外国人引用中国古诗。
６。日语：
日语是纯日语与汉字（Kanji)的混合。
其汉字发音，主要由客家话进化而来(如"Kanji")。
当注意这点，会方便了解及记住日本人姓名的发音。
韩语也相似。
