我们的语文老师（和我儿子媳妇一代人吧）刚用莎士比亚的奥赛罗折磨好我们后，又发下了一本诗海一样的 Inside Poetry，大家捧着厚厚的书本左右相视，怯步全写在脸上。
老师说，不用怕，每个人都可以成为诗人，试试看，你准行！现在大家跟着我写几句话。首先，闭上眼睛，深深地吸口气，想象你们闻到了最喜欢的气味，然后，写下来。
自己喜欢花草植物，就写 - 泥香的，草根香的，花香的混合。。。
老师说，“好，第二句写你周六上午最喜欢做的事情。”我问为什么不是下午。老师说反正醒来后最喜欢做的事情，我说，我天天起床后第一件事就是上网，好像没有诗意哦~老师让步：“那么就是周末随便什么时候你最喜欢的事情”。
我写 - 到游泳池里自在地游，在Whirl-pool 中享受水的按摩。 。。
老师说，第三句写尝过最美妙的味道。偶对菜肴不太感兴趣，记得年轻时候狂喜欢吃话梅。
就写了话梅 -有点酸，有点咸，加上一点甜。。。
第四句，又要闭上眼睛了，老师用梦幻般的声音告诉我们去想象，你很有钱很有闲，在世界上你最喜欢的地方度假，wow~ 当然，可以做任何你钟爱的事情比如运动比如听音乐会等等等等。我想起两年前的圣诞在夏威夷潜海，和热带鱼一起在珊瑚岛海滩戏水的场景。
就写 -周围，发光的五彩的热带鱼，我划动双脚，在珊瑚岛上。。。
老师接下来用夸张的语调问：还记得最喜欢怎样被抚摸的那种美妙而又爽的感觉吗？第五句写你的触觉。一个男同学举手：能否写抚摸别人/东西的感觉？老师说都可以。
我继续写我的水，我喜欢水，柔和地温暖地托着我，滑过每寸肌肤。。。（貌似专业护肤广告语？）
老师说，第六句是写 - （我有点烦老师没完未了，到底还要写几句呀？） - “你心仪的那位- 当你遇见你真心爱的人，并且对方也爱你。” 底下那些88年89年出生的女孩子开始发出窃笑，有羞答答的，有脸放光的，有的干脆举手说还没爱过咋办。老师说：没有爱的经历，就大胆想象呗~ 要么写妈妈的爱也可以。
我想，当然爱像山那样的男人啰 -稳重冷静。遥在地平线也好，近在咫尺也好，都关注他的女人。
第七句，老师说写出你听到最美妙的让你动容的音乐。
耳畔响起舒伯特的圣母颂，就写了：悠扬的小提琴声，远远传来，从天上云间。。。
第八句写一个你最难忘的场面，让你感动的。
那就是在菲沙河入海口看到雪雁的时候 -雪雁在夕阳下的飞舞，穿过晚霞的光。。。
第九句，老师说描述你在幸福和快乐的一刻那种无以名状的开心感觉。
这个我经历过 -我的心在唱歌，把它的快乐散发~散发~，对着陌生人微笑。
老师宣布：写诗结束，接下来就是连贯。
同学们奇怪了：“东一句，西一句，怎么连呀？”
老师建议，你们读读看自己的东西，会发现能连起来的。
我读了一遍，真的也~ 我的主题没离开过水和夏威夷。
我那首变成这样了：
优雅的芳香，泡沫弥漫
在木盆；我斜靠着，闭上双眼。
身边，那发光的，五彩缤纷的孔雀鱼，
珊瑚礁上，我漫步，脚拍打着水面
稍带咸味的，滑溜溜的水珠，暖暖地裹着我
地平线那边的高山，冷静地，温柔地望着我
美妙悠扬的小提琴声，从天上云间，缓缓降落
成千万万只海鸟振翅，飞舞
前后回旋，穿越壮丽的霞光
我的心歌唱，我的心微笑，在夏威夷岛圣诞之夜。
The fragrant and aromatic bubbles, brimming
The wooden-tub, I lean in, with eyes closed.
Surrounded with pavonine tropical-fish, beaming,
I wander above the coral reef, feet waggled.
Warmly, embraced by salty and slippery seawater,
Calmly, the mountain at horizontal gazes me tender.
Melodious of violin, with clouds from the sky, descending,
Thousands, thousands of seabirds, flaping, dancing
To and fro, through the splendid afterlight.
My heart sings, smiles, at Waikiki Christmas night.
2007
