教育的忌讳

子女教育该怎么做很难有统一的标准，因为每个孩子，每个情况，孩子的阶段都不一样，但不能做什么好像有一定之规。 总结一下教育孩子忌讳什么。 

1。忌什么都听别人说的。
特别是初为父母，对孩子的教育不摸门，别人说什么都听着都有道理。这也无可厚非，但如果孩子已经比较大了，还是凡事要看看别人怎么说，会容易犯下面的3， 4，5的错误。

2。忌别人说什么都不信。
俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮。与人交流可以克服自己的盲点，朋友的金玉良言可以免自己孩子的很多麻烦。不能一味固执己见。那么1和2 的平衡怎么掌握？ 我觉得是兼听则明，偏听则暗。要多听不同的意见，衡量自己孩子的情形，考虑孩子的性格和对不同事物的接受能力，找一个适合自己孩子的办法。最后的主意自己拿，但决定要有充分的理由。

3。忌拿个例当普适原则。
这个问题似乎比较常见。谁没听到过这样的故事：某某因为某项特长进了H, 某某上了H, 结果还没有他上州大的弟弟强，某某上了州大，现在手下都是藤校的给他打工。。。。结论很明显吧？ 错！某某能做的事，大概轮不到自家的孩子。几个例子不说明任何趋势，只能说，本来我们就不知道这些事的来龙去脉。某特长进了H 的，也许所有成绩都是满分，外加奥赛金牌，不过，这些人家没说，因为消息来自教他的那一样特长的老师。某某的弟弟本来也能上名校，但因为有个好机会，他就在读州大的时候就近办起来了一个公司，至于手下一堆藤校生的，他本来就比人家老20 岁，才比别人高一级。 即使事情不是这样，谁又知道这些事情其它的机缘巧合？用一个自己能看到的特点来代表一件事的本质和分水岭，大概是最误导的一件事了。

4。忌跟风，与别的孩子攀比。
自己不知道应该让孩子做什么，于是打听别人做什么，人家做的我也要做，这是把自己忙晕，把孩子的生活变得苦闷的最快的方法，同时搭上的还有不少的血汗钱。很多事可以做，很多事应该做，但理由不应该是因为某某在做。更不必学什么比什么，事事要赢，处处第一。常问自己，孩子大学毕业，我还会在乎这个吗？如果孩子拿到通知书就不在乎了，其实，现在也不必在乎。

5。忌朝令夕改。
对自己为什么在特定情形下怎么做不清楚，于是随心情，场景，自己说的话转眼就可以不算，让孩子不知所措，最终彻底失去信任和尊重。然后很生气为什么孩子不听话。可怜的孩子，不知道应该听哪次的而已。

6。忌看孩子只看一面。
要么孩子是朵花，要么孩子一无是处。每天只有表扬和只有批评的孩子其实一样可怜，都失去了认识自己和他人的机会。 

7。忌执迷不悟。
坚持就是胜利其实是个笑话，至少多数时间是个笑话。坚持一件非常困难的事情的同时，也损失了宝贵的时间可以做更有效的事情。生命只有一次，还是要尽量做不需要太大的决心才能坚持的事情。不付出的确没有收获，但谁说过只要付出了，就一定有收获吗，或者一定比做其它事情有更大的收获吗？坚持应该比放弃先经过更严格的考核，保证坚持是有价值的。 

8。忌极端，好坏太分明。
父母都喜欢乖孩子，但你是否知道太乖的孩子在青春期出问题的可能更多，问题更大？父母有很多宝贵的价值观，但你是否知道物极必反？有的美德太过就是问题？节俭太过是抠门，勤奋太过影响身心健康，太无私的孩子常常失了主见和自我，太孝顺父母的孩子可能牺牲自己的家庭幸福。人生是个平衡，很多东西并没有对错之分，只是不同。父母其实不见得要改变孩子，只要因势利导而已。霸道的孩子，培养他看到别人的需要，可以成为领导，淘气的孩子让他有可以破坏的东西，没准是下一个爱迪生，安静的孩子让他研究一些高深的东西，谁知道他会不会改变世界？

9。忌把爱和管教对立起来。
爱孩子才管教，不然做什么都比跟孩子赌气好玩。有满满的爱的孩子，才能甘心情愿服管教，才会即使被妈妈打了屁股，还是最爱妈妈。平时让孩子得到尊重，得到关怀，得到宠爱，需要管教的时候，其实有时候一个眼神就够了。怕孩子不觉得被爱而不敢管教，是很多父母的最大的错误。只有该管的时候管了，孩子才有安全感，毕竟，你如此在意他，宁愿冒让他生气的危险，也要教他做对的事情。管教不会挫败孩子的自信，反而会提升孩子的判断力，让他以后更有资本自信。管教及时的，孩子不会对父母怀恨，而会和父母更亲密。