本文节选自 香港顶级幼稚园课程表，幼儿教案K2 上学期10月情绪管理阅读材料。转载请注明出处 www.yide.us。
在幼儿的情绪管理中，但幼儿接受并能表达和抒发自己的情绪时，我们还应该注意，要给幼儿的情绪抒发设定一个范围。这个范围，我们可以用三个不要来界定。
1，不要伤害他人。
2，不要伤害自己
3，不要损害物品
这三个规则，是家长给幼儿划定的行为底线。如果越过这个底线，对大多数幼儿都应该是有效的。如果有频繁的幼儿自残行为，则需要看医生。
在这三个规则之下，我们再整理一下家长协助幼儿建立内在情绪管理能力的几个步骤：
家长标准的情绪辅导五步法如下：
1、 察觉幼儿的情绪；
2、 了解幼儿的情绪；
3、 确认幼儿的感受；
4、 协助幼儿表达情绪；
