我专门跟Dr.Joe探讨了一下关于目前上课的形式，Dr.Joe说：目前的上课形式肯定是写作课，因为在最核心的文章讨论中，有一个核心的核心就是Dr. Joe's Noes, 这一部分有许多关于写作的技巧和战略的精华，而且老师会经常提醒学生什么话题和类型的文章该咋写，那都是老师的心血，是他具有知识产权的厚积薄发，这个内容是在任何一个大学的写作和阅读课都找不到的，更不要说中小学，私立学校也不会例外。Dr. Joe现在讲课的这种形式之所以会被误解为主要是文学鉴赏，主要是学生和家长没有仔细读ＰＰＴ，没有细心记笔记，没有反复听录音，当然这跟大家忙有关系，但是既然上了这个课，好好消化甚至跟老师用邮件沟通是很有必要的。更何况老师不是没有布置作文，只是频率较低，目的是讲究写作质量，发一篇老师可以好好改一篇，学生收益一篇。而且老师在课堂上也在系统地讲词汇积累战略和技巧，语法和语用规则及特例，遣词、造句、篇章布局，而且一直在让学生练习，小学和初中孩子们年纪小，所以老师课堂上讲的比较系统，是按中长期战略为打造高宽厚精快准的国际领先的学生布局的，对于这种学习规划，仅从几次课甚至一个短期的小范围看可能看到的只是老师讲的一小部分话题和一个阶段的侧重，但是老师实际上一直是围绕着写作讲阅读，让阅读为写作服务。实际上这跟中国功夫上讲的打好武功基础是一个道理。因此老师现在开的就是写作课，而且是精品写作与阅读课，是自成体系，却又涵盖私立和公立学校写作阅读课内容，并大幅度超越私立和公立学校要求的课程，跟老师系统学下去，那孩子到了申请拔尖大学时会游刃有余，到了大学则可以把更多的时间和精力放到专业学习和提高上，并在大学的社团活动中（涉及很多写作讲演辩论技巧和经验）脱颖而出，而不必像很多学生一样在大学写作课上再花很多时间补课。
