（文5月28日，图6月7日Quees park.）
安省的“新性教育大纲”目前已引起了广泛的关注，大大小小的集会抗议不断。如果说414的游行集会是家长们以愤怒之气对“新性纲”谎言与误导的击破，那么607的家庭欢聚日则是我们以欢快之情对真理与正道的建立。如果说我们的“反新”是一场对区教委，省教育厅各各击破的殂击战，那么我们提倡的“为了孩子，捍卫家庭”则是人人有责的持久战。如果说我们要“破”的是有争议的“性别鉴定”，“性取向”，和“性泛滥”的话，那么我们必须要“立”的就是：一男一女的性别，一夫一妻的家庭，和一生一世的婚姻。
这是个呼唤知识更新的时代，毋庸置疑，我们的青少年需要性教育，并需要与他们年龄和智力相同步的性知识。我们从小都知道拔苗助长的故事，虽然当今的科技发达了，对生物的催生素，基因突变，逆生长都来势汹汹。然而，一个人成长和成熟更多的一种内心的丰富。不知谁说过：教育就象养花一样，一边养一边看，静待花开。从某种意义说，我们应该谢谢这个“新性纲”，要不是这个明修栈道，暗渡陈仓的大纲迫不及待地要在小学生里“催生助长”，我们这些安居乐业的家长们就根本没有警惕到学校教育的不严谨和没底线。如果没有“女同志”省长的强硬，我们可能就没有为了孩子，捍卫家庭的紧迫感，也不会被迫发出最强烈的抗议之声。
但丁说“道德可以弥补知识的不足，但知识无法填补道德的空白。”让我们看看已被定多项儿童性犯罪Benjamin Levin，这位前安省教育厅长, 哈佛的教育学博士，多伦多大学的教授，他的知识可谓渊博，他的智商也算高端，他应该是受人尊敬的人物。然而，因为道德和良知的缺失，他竟然提倡的“跨代性行为”并且叫嚣“八岁以上才有性行为已太迟了。”法律和正义终究将他绳之以法，然而，经他涉嫌操纵和修改过的“新性纲”却仍要实施。众所周知，这份长达240页的大纲中，除了露骨地提出了一些名词，方法和手段之外，只字不提性教育的道德操守：爱，婚姻和家庭。也没有强调人的自制力和性道德界线等。这种没有道德，没有底线的“性知识”无异于一堆知识垃圾，除了引来蚊蝇叮绕，就是贻害众人。
教育是需要与时俱进，教育的理念，手段和方法都有必要不断地更新，但是，教育的本质却是不变的。那就是要促进生命个体的健康成长，实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。约克区教委的使命是这样的：To advance student achievement
and well-being through public education. 由此可见，学校应该是踏踏实实地帮助，引导和塑造孩子们，使他们有全备的知识体系，普世的价值体系，教他们认知世界的技能，明辨事非的能力，成为能够推动人类健康发展的力量。我们需要的性教育是ABC: Abstinence, Be faithful, and use a Condom.
and well-being through public education. 由此可见，学校应该是踏踏实实地帮助，引导和塑造孩子们，使他们有全备的知识体系，普世的价值体系，教他们认知世界的技能，明辨事非的能力，成为能够推动人类健康发展的力量。我们需要的性教育是ABC: Abstinence, Be faithful, and use a Condom.
凡事都可行，但不都有益處；凡事都可行，但不都造就人。愿我们谨记这句话，并且告诉我们的孩子们，无论做什么，都不要受它的辖制。
