有留言问网课的事，也一直有留言追日程表，简短回复先：一句话，网课是大趋势。本人很受用，喜欢并享受其中。当然，也很快会玩儿出新高度。
年初就给自己订购了一组网课，9月结束；加上停课后学校有网课；周末主日学《教会历史》网课；周末两场网上故事会；每天固定听的线上公开课；因为疫情，开拓性项目工作顺序调整，转而相关项目替换为网课；必读书目的阅读整理... 日程表就被各种网课和线上会议填满。
网课的形式很丰富，Zoom和其他可视App，配着youtube视频/辅助性教学公开App，一点都不枯燥。最大的优势是，省时间。省下路上的时间，和形象外包装的时间。对于授课者来说就要比较麻烦，要做更多的准备，也要更新策划思路。不过也要尽快适应。
人到一定年龄单一方向的学习和工作成就填充不了对知识的渴慕，和现实的虚荣。不仅要读史，还要读哲思，读信仰。把这些和人生经验相结合通过某种渠道传输共享资源，比如公益，才会是完美的一生。中间不仅有如沐春风的交谈，也还要有一些经验的探讨，当然也要有一些争论和质疑才好。也就只能是争论了，雄辩我们已经没什么机会，本届中文没有雄辩的环境训练，中文为母语者就算其他语言后补，能温文儒雅表达准确就不错了，别指望雄辩。
但，思辨是每日的乐趣，追求真知的必经之路。读信仰，只从宗教改革开始串起这四五百年，就会对当今世界许多问题有一番自己的见解。而且，这种思考和见解将是全方位的进步。
事实上，有了一定经历后，但凡受过点教育的人，或者有点成就的人，通常都会有自己的一套人生哲学。此时返过去读哲思，就会觉得许多文句那就是知己的心声。咦，这不就是我想说得话吗？4世纪奥古斯丁就讲过？怎么可能... ...
这段时间，PPE捐赠的环节告一段落后，很静也很补。不用出门每天节奏依然忙碌， 把路上的时间全部用来读书和听书。
学习是个反复的过程，年轻时的学习总有些功利，疫情宅家暂时性忘情式“无忧无虑”，就非常适合用学习来填补对知识的渴慕。这样一来，生平为自己列出的第一份书单也能沉浸其中忘乎所以了。
看完书，就希望找人来畅聊，在复述过程中巩固理论。此时已非彼时青涩少年，总有些会意不需要讳莫如深的卖弄，反而可以通透去解读。没有人有这份天然的悠闲来匹配，就在网上自己搜。我的经验是，只要条件允许，经典译作至少要在不同时期读上几遍，最好用不同语言不同版本比对着读。
嗨！还真被我搜着了, 台湾通识教育网就是其中之一。我是沿着宗教与哲学的关系，奥古斯丁《忏悔录》去的，最先出现的是台大哲学教授苑举正=>之后发现西洋哲学一套课程=>TW开放式课程，即台大为主的通识教育课。这样成套又适合普及的东西在中文视频库里太少见了
推荐通识教育网：https://www.youtube.com/watch?v=JS5ABlIiVfI
对于有了职场经历，育儿经历，开始二段人生，有了自己人生哲学的女生来说，这套课程就比较容易理解。尤其预先读过课程涉及的书目，再去听课，自然有备而来。也会着急课堂学生们的反应，哎！这个问题怎么会回答不出来呢，怎么会没有反应呢~
哪些掺水，哪些系统，哪些会在烧饭途中放下铲子拍掌附和全凭心意。听不下去就换台，错过的部分再重放，听得那个爽！再也不用看老师的臭脸；不用因为不喜欢哪位老师，撺掇同学在老师的茶杯里放泻药了>0
根据目前网课之一的进度为自己调整和添加的书单是：
《忏悔录》：奥古斯丁版泛读, 信仰哲学化第一人，
《上帝之城》: 奥古斯丁，许多身边的人提出的问题，信与不信之间的关系，这里就有解
钦定版：最好有老师给上课，讲各章节之间的联系，等待老师就位中
《天路历程》：班扬 （打出“班”字的时候，顺出来的是班农和班禅，偶尔加个班得瑞。喂喂，这样不好吧，你们把这清教徒补锅匠放在哪里呢~）
能够将宗教，哲学、文学，艺术衔接在一起的工具书：求推荐！
手边书：过去读过的经典名著，从宗教角度入手解读解构：复读与精读。
当然，教学相长，跟我读书的孩子们的书目和着力点也将发生变化。
总而言之，青少期因好奇而起的阅读和胖熟期理性剖析的阅读之间经得起掂量的作品才能满足渴慕的灵魂。而疫情期间最被满足的就是这份带着贪婪的渴慕：朝夕相对，不眠不休，反反复复，甜腻挣扎，落寞缠绕，恍然大悟，会意称赞，无穷无尽的追逐。
感谢现代社会这些面对面的网课，还有公开课吧，曾经神秘的面纱，昂贵的价格，尊贵的存在全部都不得已敞开共享的大门渴望救赎。既然如此，那就是趋势，何必客气？感恩，点赞，享受其中喽！
求真知的哪一个人会不喜欢这样的时间馈赠呢？所以，对这种提速，信息量大，又有系统引导的网课，超级爱！
读到这儿的读者我就想来一句灵魂馈赠：都说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。对吧？那是骗人的！事实是，哲思自有颜如玉，哲思自有黄金屋。哲思大家没有一个不会玩儿的，不好玩儿的也读不懂哲思。思辨不仅明智明理，助立志，还将又利于对时局的判断。所以，别网恋了，一起网课吧，尤其带点哲思的那种网课。
5/21/2020
