破格晋升
晋升对于每个从事技术性工作的人来说，是一生的梦想和追求，因为技术职称的晋升是对自身业务发展的鉴定和认可，更是人生努力成果的重要标志，这应该每个学者的心目中是神圣的。但静观文革后挥复技术职称的评定、授予和待遇，似乎有些自欺欺人的感觉。文革期间能继续留在高校、或早期从干校解放回高校的老师，不论其学问如何，也不管其能力怎样，只要通过简单的外文考试，均可成为教授。我记得读大学的早期，有一名教授讲课时还紧抱着教科书，讲课到哪一段还要回书上去找一找。这样的晋升制度延续了相当长的时间，只要在高校的年资一到，该你晋升的就晋升，只要外语能通过，专业水平如何可不管。你如果有本事，没到你那年限，专业水平再高，也没有你的戏。我的恩师是半途出家，从卫生防疫一线的防疫站调入高校，本身就受一直在高校里的科班出生者歧视，在容许俄语作为外语晋升条件时，他倒考试通过但年资不够（在高校的校龄不够），所以比他差劲得多的人都晋升，他却没有份。等到他年资够时，政策又变了，英语才是晋升用的外语，他都快50岁怎么能立即就能赶上，尽管他很努力，仍是无济于事，到死的时候虽然挂着国家合作项目的专家组负责人之一，但职称仍是个讲师。
这对于我这个一毕业就留校者，应该说是一种庆幸，我也期望着沾这种科班出身之利，搭顺风车晋升中级职称。孰知，人算不如天算，89年的一场风波却令举国上下的晋升冻结，解冻的时候又有积压下来77、78级的师兄师姐们，幸亏我们专业的师兄师姐出国已经七七八八，且我也有第一作者的论文发表，总算侥幸没误车但也吓了一额冷汗。当晋升的通知下来之时，又有了新的花样，只给资格不聘该职称，真是竹篮打水一场空，什么也没有捞着，工资没变，待遇也如此，但上课的时数可是加了倍。尽管如此，当时也是颇满足那种臭知识分子的虚荣心，怎么说也是脱掉助教的帽子，具有了中级职称。
从这些政策的多变性和工农兵学员毕业技术人员的要回炉中，我体会到：专业发展和晋升，对于我们这批文革的过渡者（77、78、79级五年制）、老知识分子和新知识分子交替者，需要经历更多的尝试和折腾，如果不走在变化的前面，那你的计划永远赶不上变化，也更快被淘汰。所以，攻读硕士学位和在本专业重要杂志上发表论著，已被我开始当作燃眉之急。确实随着改革开放，晋升的制度更是日新月异，一年比一年加码，一年比一年难，同时也出现另一种奇观，出现众多的晋升体系，难的是真正从事技术业务的工作者，而那些在党办工作或走管理路线的同学，却也能青云直上，职称一点也不比我们这些搞专业技术的低，但晋升可是容易得多了，且待遇好而及时。
这一年，改革的春风终于迟迟地吹到了我所在的，被喻为处开放前沿无改革气息的大学。学校的晋升政策涣然一新，不再固守那论资排辈、讲究年限资力的唯一途径，对于有真本事的专业技术人员如果成果卓著可以申请破格晋升，当然条件也相当高，即各项硬性条件几乎必需要翻倍，包括论文数、本专业国家核心刊物论著、课题项目数和资金总额、获专业技术奖项等。由于自己发表的论文有十多篇，在国家级核心刊物上发表论著就有六篇，且三篇被国际文献库（MEDLINE和CHEMICAL ABSTRACT）收录，参加全国项目获部委级奖，自己主持的项目也获得省级奖，对比破格晋升的条件，已经绰绰有余，所以我也就跃跃欲试，争取破格晋升。
由于我出国是去泰国属非英语系国家，且时间也不足一年，所以没法得到那些去美国等呆一年及以上者免英语笔试这一优惠。但晋升的英语笔试对我来说只是个小儿科，我自信如果我考不过，那很多人今年也别想通过和晋升，故我只花一周的时间，把以往的一些英语语法和专业书翻一翻，再强化一下记忆，就去应试。这年的英语晋升考试也施行了改革，内容分为公共英语和专业英语两部分，公共英语由全省统一命题，而专业英语按二级学科由各大学自己命题。其实，这样对我来说更加有利，因为除专业英语之外，我一直自学着公共英语，果然我轻松地以90多分的成绩通过晋升的这一硬条件－－外语考核这一关。
但我有一个担心，我读研究生时的导师，也是原来的系主任，一到年龄退休就到国外炒更，我所从事的专业又没有更高年资者在中评委和高评委里，连帮忙介绍我的专业特长的人都没有，而其他同年申请晋升者里多为一些著名教授的嫡系，按以往的惯例我可就吃没法走上层路线的亏。孰知，这个担忧还不够，由于第一年实施新政策，申请破格晋升的人特多，都希望先偿到改革的甜头。每年的晋升指标又有限，为了这一问题，晋升委员会提出一个绝妙的方案，就是凡申请破格晋升者，都要求用英文进行专业技能陈述和答辩，以分辨外语和技术水平的高低。公平！靠真本事上！
到这个份上，我可就不得不好好地准备一番，将自己的科研、教学和科技开发的业绩详细地缕了一遍，做成投影胶片，还特意登门那认我为干儿子的英语老师家里，进行预讲和模拟应答。这时，我在泰国当业余助教的口语训练可就起了大作用，除了开场白要多注意什么和个别单词的发音，英语老师给我讲解和纠正之外，其余如条理性、专业用词、内容量和时间等她都很满意。
这一天早晨，阳光明媚，我携着投影胶片、底稿和几张备用纸，自信地步入系里的答辩大厅。15分钟的业绩陈述和15分钟的专业技术问题答辩都顺利通过，当我走下讲台时，马上就得到同事和一些老教授热情的祝贺。当天系里的中评委就展开激烈的讨论，两周后高评委决定下来，我终于初偿改革的蜜汁，获得破格晋升，终于实现自己争取在而立之年前跻身高级专业技术人员之列的梦想。
