夫唱妇随地生活：象棋俱乐部

上回写了夫唱妇随地生活的饮食篇，日本网友丹梅说：“你家的杰明很喜欢中国菜啊。看起来你们是妇唱夫随呢。”她说得很对呢！

今天我写的国际象棋则是真正的夫唱妇随了。杰明迷象棋，中国有自己的象棋，所以外来的象棋被称为国际象棋。美国没有本土象棋，国际象棋在英文就一个词chess象棋，这篇文里，简单起见，我就称“国际象棋”为“象棋chess”了。

我从小对牌类或棋类没有真正感兴趣过，父亲认为那些都是浪费时间的游戏，玩多了，有玩物丧志的危险。杰明却不同，他喜欢各种牌棋 -- 桥牌，中国跳棋，国际象棋，无一不精。记得父母每次来访我，晚上孩子睡下后，杰明常和他们玩跳棋，玩了一盘后，杰明总用中文说：“再玩一盘。”认识我以前，杰明去过中国好几次，他告诉我，在中国的火车上，他看到旁边的人在玩牌，相当有趣，和人家学，遂学会打中国20分，40分，80分。

象棋chess却是他的真正强项，家里地下室橱柜里堆满了他中学以来各项象棋锦标赛的冠军奖杯。几年前杰明换了工作，因忙碌而停了象棋，但每年夏天的家庭聚会，总有年轻或年长的亲戚带了象棋，找杰明对弈，因杰明是家族有名的象棋好手。这两年，工作较稳定，孩子渐大，杰明开始教两个孩子走棋，他也想教我，可是我一无耐心，二无兴趣，从来没有认真学过。两个孩子倒是学得快，兴趣也蛮浓。我们家很少开电视，常常周末的晚上，孩子坐杰明的两边，边下棋，边听爸爸讲棋。而我则得空尽情地上网写文，自得其乐。

可是“好光景”不长也，几周前，杰明“突发奇想”，对我说：“我们到孩子的学校办个课后‘象棋俱乐部’(chess club)，你认为如何？”我一听，先打退堂鼓：“那要花很多时间和精力，你工作很忙，我又不会象棋，没有的事。” 杰明不罢休，他说：“我可以教你象棋，孩子们学得快，很快就能自己玩，我们只是提供一个环境给他们练习。”我本来还想找借口，但看到一旁两个孩子眼巴巴地看着我，哎，他们多希望我也能参与啊，我勉强点头了。

美国孩子业余活动，如足球，篮球，教会主日学，童子军等各项活动的教练，教师或组织者都是孩子父母义务参与。目前孩子的学校没有象棋活动，杰明很想组织一个俱乐部，趁孩子小，教孩子们象棋。 说做就做，杰明约了学校校长谈，校长很鼓励，说今年秋天就可以开始，每周固定一天的下午课后，校长谢谢杰明主动开展这个俱乐部。接着，杰明了解到附近一所学校象棋俱乐部办得如火如荼，遂和俱乐部开办者Carol(凯乐)约了时间，并带上我，一起去取经。

凯乐大约40来岁，中学数学老师，戴着眼镜，有三个孩子，都在念中学。她告诉我们十几年前俱乐部刚开张，只有4个孩子，现在有100多个孩子，不少孩子参加州际象棋锦标赛，获得好成绩。热心的她，用电脑打出了许多办好俱乐部的小建议，比如：到哪个网站去买棋局，游戏数码钟，让孩子养成记分的好习惯，适当的课后点心可以吸引学生来学等等。

我问凯乐：“我不会象棋，如何能开办俱乐部呢？”

她笑道：“很多孩子下棋都比我好，我只讲授基本规则，维持次序，孩子们一起下棋，提高很快。我先生棋艺高，他偶尔来讲座，大多时候，孩子们一起下棋，再上网学。我发现象棋好的学生数学也学得好。”

我对杰明说：“看来我要学些基本功就可以了。”

凯乐说：“开俱乐部时，我也只会基本规则，后来，真正学习是在教孩子中学习。当然，孩子还是学得比我好。我的三个孩子都不和我下棋，因为我老输，他们不想‘伤了我的感情hurt my feeling’，嘿嘿。凯乐边说，边做出“伤心的”鬼脸。

我点头道：“凯乐，你说得好，其实我现在教书，很多电脑资讯的新技术也是边教边学呢。”

杰明接口道：“对啊，你本来就是个天生的老师(a born teacher)，你一定行。” 瞧，他多懂得“拍马屁”！ 搞得我学习象棋变得“心甘情愿”起来。

说实话，我们开车回家路上，我还真下定决心，等今晚孩子睡下，我要和夫君学棋，也上网，不过不是去文学城，而是去凯乐推荐的象棋教育网站。哎，为了办好象棋俱乐部，我只有夫唱妇随了！