女儿的中文

看了让孩子学中文的帖子，想起女儿的可爱，不禁莞尔。

我的女儿中文和英文水平差不多。当然上小学一年级后，恐怕英文会后来居上，谁让中文字要记要背呢？

由于在乡村，没有什么中国人，当然也没有中文学校。孩子的中文限制在和我的交流之中。我也没有讲什么大道理。只是告诉她，语言是一种工具，多会一种语言，就象对世界多开了一扇窗口，使自己的人生更加丰富。我同时告诉她，不是每个人都会一种以上的语言。会多种语言需要天赋和勤奋。

一次我去学校接她，学前班小班的孩子们对我说：“我的中文不好，但我会努力的”。我很奇怪，笑道：“你们学中文干什么？你们没有环境，学起来太难了."后来老师在期末和家长面谈时告诉我,我的女儿告诉小班的孩子们，中文比英文难多了。只有聪明的孩子才会讲中文。弄得小孩们压力很大。老师不得不找我女儿谈话，解决这件事情。而我，也特意找我女儿谈话，解释语言自由权的法律意义。

又有一次，我去接女儿，女儿的同学拿中文跟我打招呼，女儿背后告诉我，那都是她教的。但是无一例外地发现，她的同学们的中文都有口音。主要是四声掌握不好。我乐了，说你妈妈一直被人说英文口音重，这次你帮我出了气。

我很感激我的朋友们。因为女儿中文还是能够无障碍地交流，所以到哪里，都能收获羡慕和夸奖。这间接地鼓励了女儿的中文兴趣。年初，她参加朋友的生日派对。我对她说，如果能够用中文写生日快乐，你的礼物一定能够胜出。她就认认真真地练习了五遍，然后写在生日卡上。结果，拆礼物的时候，我的朋友大叫，”这是谁写的?"得到答案后，给在场所有人看“来看看，这是五岁孩子写的中文”，特意让小寿星拿着卡照相，要学习。因为在场四个小孩，除了我的女儿，没有孩子会说中文了。