中国教育大跃进(续)

看来有必要解释什么是教育大跃进(我以前叫知识大跃进， 不是非常贴切)。

教育大跃进， 就是拔苗助长， 匆忙建立很多叫不上名字的新学校，院校纷纷改名。

旧校大大地扩张， 大大地扩招。
本来是大专院校， 现在授本科教育。 本来只有找两千学生的师资， 设施， 现在
每年招四千， 五千。 本来是讲师的水平， 现在是教授， 博导。

中国的博士为什么过剩？
中国的博导很多产， 有人可以同时带一二十个硕士博士生。
也许这样待遇补贴更高。
我们敬爱的朱总理就带过四名博士生， 他自己承认自己根本没时间带。
中国的博导产生博士的数量， 速度让国外的大师们都自叹不如。 国外很多教授一
生也就是言传身教带几个博士生。 高产一生带二三十个的，已是凤毛麟角。

另外， 自己的知识结构陈旧， 自己的视野一点点， 他们带出来的学生又能怎么样
呢？
除了网上东抄点， 西凑点， 跟师兄师姐学点， 这样培养出来的学生有多少真才实
学！
博士本是知识的象牙之塔， 但被如此批量制造。 大学泛滥造成
大学生毕业即失业，拼命考研读研的结果是， 硕士满街走，
博士不如狗。