德智体美劳的理解

很多人可能都有这个问题，学习重要还是体育重要？或者是个人爱好重要？也有人开玩笑，孩子将来要打NBA，你就发财了。。。。。。

我自己读书时学习不错，但是很喜欢体育，其实也就是篮球足球和跑步，其它的我都不会，技术和身体也没什么天赋，凭着爱好，高中时和一帮学习不好的体育特招生一起混，大学篮球足球都能勉强打到大系的系队水平。那后来时髦的话说，和学习好得的人比打球，和打球的人比学习，玩的是个总合实力。 为了更好的对T说明道理，我用了德智体美劳五好标准来给他解释。

德，就是道德品质，这个是required 的。圣经的教育最简洁明了，T从7岁起就在教会生活，小时候晚上也一起读经，所以该做什么不该做什么，有比较绝对的标准。这些道理他都懂，我们也经常一起讨论一些社会现象，人物，热门话题，甚至包括政治，军事等。

智，就是学习，这个也是required. 学习知识，将来立足社会，这个没有选择性。其它艺术体育也许能成功谋生，但竞争激烈，希望可能是1%，不能把一生的全部精力赌在1%的可能的事情上。我硬性规定打球的前提是拿全A。 T也很明白这些道理，所以学习比较刻苦努力，在意打球，也在意学习，时间不够，就放弃其它爱好玩耍。也想爬藤，所以一直以来都是少数的全A学生，都在honor class。拿他的话说，即使不喜欢某门课，某个老师，照样会拿A。 不管是文科，理科，工程，还是计算机编程，都如意拿到A or A+。 偶尔有一门没考好，也很沮丧，我就改变方式，告诉他分数也许不重要，重要的是学到新知识，知识是靠积累的，学习新知识是一个enjoyable的事情，和打好球一样。他自己学习自觉，训练比赛完绝对做作业，有时叫我帮着检查数学作业，我正好也了解他的学习动向，我很重视数学，也给他解释数学的重要性，虽然没参加过什么竞赛，我发现他是学懂了的，只是不时提醒他要学懂，更要学通。目前在honor 的algebra 2, 学二次曲线方程，我没看出有什么问题，多次test都是班上最高分。 他也曾问我要不要去芝加哥私校，那样有机会进好大学，我说我个人不主张，在这里学好基础知识，打好球，也没问题，就算进不了藤校，也不遗憾，将来一样能立足社会。我们几家人已经组织他们练习ACT考试近1年了，虽拿不到满分，但也到了高分段水平，所以我们并不太担心这个考试，接下来准备练习SAT.

体，就是体育，锻炼身体，也是required.什么都尝试一下，找到一个自己喜欢并终身受益的锻炼方式，还能娱乐。 像我现在也一直打篮球踢足球。我很早就教会了他游泳，但没正式训练过（因为我一直不喜欢个人项目），后来他也经常游泳跳水玩，水性不错。练过两三年武术，踢过几年足球，参加过两年boy scout，现在除了打篮球，偶尔跟朋友去打打网球，算是娱乐放松。7,8年级春季参加学校田径比赛，主要跑200米和4X100米，成绩只能在赛区还可以，只有4X100米沾队友的光进入了州决赛，最后排在第30名。 篮球目前占据他主要运动，每天都有两三小时，大部分时间学校有训练，不管什么季节，没有训练自己会到gym练习，或者投篮。 篮球上的兴趣大，有想法，自觉性很高，无须提醒，家长唯一要做的是接送，偶尔提醒他注意学习。

美， 我给他的解释是文学艺术等，这是optional，有可以提高生活品位。 T小时候短暂学过绘画，没兴趣，停止了。7岁开始学钢琴，直到现在，但是我们从没push，懒懒散散，这几年因为篮球，也耽误了很多，但他自己不愿意放弃，所以还断断续续学，从没参加过考试和比赛，就是自娱自乐，水平也不高。 在学校乐队4年，吹小号。小提琴买了，没找到老师，期间学过几次，也就放在那里没动了。至于动文学，不清楚，从小爱好阅读，反正读了很多书，一直是学校同年级中reading最好的，最高水平的。

劳，就是劳动，一定程度上必须的但根据情况而变。 T家务事情比较懒，主要是不爱收拾，房间很乱。没办法，说过多次，也争吵过，估计也是遗传，我自己也不爱收拾，我负责在家做饭，管厨房，其它清洁卫生的事情上我也基本不动。也可能是我们在日常家务上包办太多，所以他基本不做家务，但是夏天剪草，冬天铲雪这些粗活他没问题，也愿意干。暑假打工挣钱这些事情上却很能吃苦，很努力。估计也受我的农村思想影响，男人是干粗活重活的。希望他将来能有所改变。