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扎克伯格与华裔女友
扎克伯格贴出了自己办公桌的照片，他用巨幅的“保持专注、 继续前行”(Stay Focused&Keep Shipping)标语提醒自己，继续践行创业的理想：让这个世界更加开放。
“他很专注。认定的事决不改变，从这一点来看，他很傲慢。我认为，他也希望将这种傲慢和自信植入公司内部。”一名Facebook内部人士说，“这帮助他成为了伟大的领导者，一个值得他人信赖并追随他左右的领导者。”
新挑战
《史蒂夫・乔布斯传》中，心高气傲的乔布斯把扎克伯格视作硅谷创新传统的最好接班人。这个有理想的年轻人还将创造更多奇迹。听听他在上市公开信中的那些话吧：“我们为了投资者和员工而上市。而Facebook的创建目的并非成为一家公司，是为了践行一种社会使命，让世界更加开放，联系更加紧密。
1984年5月，扎克伯格出生于纽约的一个富人区。他的父亲是一名牙医，母亲则是一位精神病医师。他是家里唯一的一个儿子，在4个孩子中排行老二。10 岁的时候，他得到第一台电脑，从此开始了一段奇妙的电脑人生。
●发现兴趣，保护好奇心
当扎克伯格从小在医生父亲的私人诊所捣腾计算机时，他似乎便迷上电脑网络，而且表现出强烈的兴趣。于是，关注到孩子兴趣的父亲开始教给他计算机语言， 那时扎克伯格正在念小学。看到孩子对于网络的好奇心不断增长，父亲便在他11岁时特意为他请来软件工程师做家教。
相比扎克伯格们，中国的学校和家庭更在意想方设法提前让小学生储备知识，孩子们一拨接一拨地加入“提前学习”的队伍中，在“不输在起跑线上”的迷信中 难以自拔。父母和老师很难发现孩子的真正兴趣，特别是难以营造保护好奇心成长的环境。我们请家教，但肯定不是软件工程师，更多的是请奥数老师。毕竟，挂钩 小升初的奥数让无数家庭欲罢不能。
其实，在数学和计算机领域天赋极佳的比尔·盖茨，小时候也没泡在奥数题海中。从他的传记更多看到，那段时间，思维敏捷的外祖母经常带着他玩各种益智游戏，打桥牌、下跳棋、讲故事，律师父亲和教师母亲则带他参加朗诵比赛和青少年俱乐部的活动。
培养拔尖创新人才，首先需要营造发现兴趣和保护好奇心的土壤。当孩子和家长的精力大量纠结于知识积累和应付升学时，许多孩子宝贵的好奇心被无情或善意 地扼杀。为什么奥数被人视为“黄赌毒”或“反革命”？奥数本无罪，但充当升学工具后便被动地扮演了扼杀儿童好奇心的刑具。
●多样性的教育选择
在选择中学时，扎克伯格和比尔·盖茨都有共同的一点：就读于当地私立名校。
请允许我简要介绍下两所名校特点：扎克伯格就读于新罕布什尔州境内的菲利普爱斯特学校。这是美国最著名的私立寄宿制中学之一，据说这所学校获得的捐款 资金接近10亿美元，拥有全球最大的中学图书馆和先进的计算机设备。比尔·盖茨就读的湖滨中学是一所专收男生的私立中学，该校环境优美，学风浓厚，教学严 谨，也是西雅园收费最高的一所学校。
教育的活力在于选择，特色鲜明的多样性是教育活力的源泉。从教育发达国家的经验可见，相比公立校更多地致力维护教育公平均衡的底线责任，私立校在教育 创新和办出特色上更具优势。扎克伯格和比尔·盖茨的成功或许证明了这点。其实，比尔·盖茨的父母在选择公立校或私立校曾犹豫过，他母亲就是一所公立名校的 老师，最终在征求孩子意见后，把比尔·盖茨送进这所私立名校。另外一个现象是，包括杨振宁等多位大师级人物，民国时期就读的学校几乎都是私立学校。
●奠定一生根基的中学教育
一位教育传媒界的资深专家告诉我：在北京，对于一个人的教育背景，比起曾经就读的本科院校，他更关注对方毕业于哪所中学。
而看到扎克伯格和比尔·盖茨在中学阶段的出色表现，你会感慨良好的中学教育对于一个人的一生影响如此之大。
在湖滨中学，比尔·盖茨进一步发挥其数学天分，并迷上了付诸一生经历的计算机。《比尔·盖茨全传》如此描述，“湖滨中学简直是一种上帝的恩赐。”在这 里，他做成了他的第一笔商业交易，创办了他第一家赢利的公司，并找到了一伙与他一样的计算机天才小子。
和比尔·盖茨类似，让扎克伯格一举成名的社交网站Facebook，其理念和模式都能在菲利普爱斯特学校的文化中找到雏形。作为美国中学名校，菲利普爱斯特学校最为人称道的是其独特的授课模式，该校大多数课堂10人左右，师生围成一圈进行讨论分享。事实上这种鼓励人们互动交流的理念正是社交网站的立身 之本。而Facebook本意为“花名册”，扎克伯格最先就是把母校的学生花名册搬上网络，随后才逐渐演变为即时交流的互动平台。
无论比尔·盖茨还是扎克伯格，事业成功的根基很大程度归结于中学教育，特别是最精彩的创新点子都出自中学阶段，而不是大学。巧合的是，两人都是哈佛大学的肄业生。
中科大原校长朱清时教授说过，中国教育有个误区，认为知识多，创新能力就强。其实，创新能力不等于知识多，往往年轻人知识不多的时候最有创新能力。
马克.扎克伯格，美国时代周刊的年度人物，也许和你也很相像。一旦你意识到了你也有这些相同的态度，价值，和行为习惯，也许你也可以另辟蹊径，创造一番不寻常的伟业。
下面让我们来看看这些特质你都有哪些？
1、局外人
研究表明，局外人可以看到内幕人看不到的东西。在扎克的成长经历和哈佛的经历来说，毋庸置疑，扎克不合群。但是你是否有自信接收眼前的现实，平衡一 切见解，并打破旧的思维体系，创造出新事务 ，引领一场翻天覆地的革命，完全取决于你个人的能力。局外人的这种天赋在他们被同化后就消失了，不知道扎克的特立独行会保持多久，是的，你需要坚持保持你 独特的个性。
2、了解整体的走势，却能清醒的置身事外
有一种天才，他们天生就具有超强的理解能力。例如，人们要彼此联系沟通却又拒绝在强压下无休止的工作。对你来说，比如，你很了解为什么有的人会酗酒，但是你又有清醒的意识要采取某种有效的措施来杜绝这种现象。
3、警觉
大多数时候事情不会一帆风顺，只有少数的人和事务会奏效。扎克选取了那些奏效的事情，把所有奏效的因素和人放到一起，构成了他的社会网络。那些挫折，障碍和彻底的失败，会钝化人们的感知和希望感。但是扎克不会，对你来说这意味着永远都不要垂头丧气，一蹶不振。
4、愿意成长
曾经扎克被称之为“幼童创业家”，现在扎克已经成长为一位成熟地领导。在他参加“60分”访谈的时候，观众们惊奇地发现他会多么纯熟地控制对话的节奏。你可以使自己的优点不断增长，让自己的劣势变弱吗？这是遇到困难受困的反面，而人们却经常受困遇到各种困难。如果你拥有以上几点特质那么你可以拥有完 全不同的成功。去走那条没有确定性的路，很少人有勇气这样做。
