继续总结这周日的学习笔记。
青少年到底最看重什么？为什么他们会明知故犯？他们真的看朋友比父母更重吗？已经有亲子关系问题的，应该从哪里入手开始解决？ 如何教导青少年？这些问题是这节课的重点。
很多父母会告诉孩子还小的父母：在孩子小的时候尽量教吧，等他大了可就不听你的了。大家也理所当然地认为孩子看朋友比父母重要是独立的先决条件。更有很多人有这样的例子告诉我们，家长能做的很少：你看某某家两个孩子，一样的父母，一个就很叛逆，一个就很好。这些理论到底有多少真理？
这节课首先从一个例子开始：一家两姐妹，老大很叛逆，老二很贴心，心理咨询很久，父母也找不出头绪，直到有一天，女儿冲他们大喊：你们总是说我错，妹妹小就该我让她！你们从来就不喜欢我！他们才意识到原来大女儿心中的愤怒是他们一贯偏心造成的。再此提醒父母们，如果你的孩子们对于你们到底喜欢哪个有共识，一定要很小心。都认为喜欢自己的当然好，即使都认为喜欢另一个也问题不大。意见一致说明偏心是存在且明显的。
回到前面的问题。青少年寻求自我的起点是家庭。他们已经有家庭给他们的一套价值观，他们要首先选择这套价值观是不是他们所要的。如果亲子关系不好，父母说一套做一套，看成就比孩子本人重要，那么，青少年就很容易抛弃这些让他们厌恶的价值，而试图从周围寻求自己的定位。现实是：他们的选择其实不多，特别对于对自己不是很自信的孩子而言，所以为了朋友的首肯，他们可以吸毒，乱性，骂脏话，文身。。。。这时家长看到的，就是一个反叛的孩子，一个自己不认识的孩子，一个看朋友远远重于父母的孩子。
反过来，如果父母一直和孩子相处愉快，孩子和父母有很好的沟通，家里家长和孩子没有双重标准，那么孩子会爱屋及乌，容易接受家庭的价值观，对家庭有忠诚感，他就会选择周围具有类似价值观的孩子为友，进一步证实和巩固自己的价值观，完成自我的定位。家长所见的，就是一个越来越懂事，越来越成熟和有见识的孩子。这些孩子会受朋友影响，但影响和家庭的预期差别不大，他们也愿意让家长知道他们的想法，寻求他们的意见。
和青少年到底应该如何相处？这里的理念是把他们当成人对待，用影响力而不是权威来引导他们。这个其实不容易。权威来自父母的身份，但到了青少年时期，面对比妈妈高半头的儿子，权威很难再见效。影响力的多少是多年的积累，到孩子到青少年才考虑怎么建立影响力有机会，但不会立时见效。
已经有问题的怎么办？父母首先要检讨自己，到底是什么惹孩子多年的气。孩子眼中的你，可能和自己眼中的你有很大的差别。父母有没有说一套做一套，严于责子，宽以待己。要先找到家庭的共同价值观，然后所有的人都按这一个体系来操作。对于有信仰的家庭，价值观可以回到信仰去找，没有信仰的就可以有不同的看法，首先父母能不能统一？父母要做的是先改变自己，然后用影响力改变孩子，没有快餐食谱可以让这个过程没有痛苦，又很快解决问题。
最后一个问题是什么是健康的家庭模式。健康的家庭不是每个成员很独立，而是所有成员彼此扶持，彼此依赖。越小的孩子被依赖的越少，依赖越多，但到青少年时期，所有的成员应该有彼此扶持的共识。每个人的决定不应该只是自己喜欢怎样，而是要对家庭其他成员负责。成员之间有为彼此牺牲的准备。我自己想的例子：父母应该鼓励孩子的天赋，尽量避免孩子高中搬家，孩子也会为父母的经济状况考虑，决定上什么样的学校。家里重要的事情要大家参与，一起决定。
