爱的五种语言青少年专版学习笔记
总共有五种爱的语言,每个人的需要的侧重点不一样。
2。爱的抚摸:除了大家知道的hug以外其实还有很多,
3。在一起的时间:这个在一起的时间不只是身体在这里,
4。爱的服务:
这里面特别讲到爱的服务有收到有付出,父母给孩子爱的服务同时要教孩子对家人和社会也有爱的服务。为他人服务特别是做义工服务社会是爱的服务,开篇特别一特蕾莎修女做例子作为爱的服务的最高境界。
关于Act of service, 有几点特别提到注意的:一, 父母每天为孩子做的日常事情常常因为其经常因为其琐碎, 我们做的时候把它当作责任duty,忘了要放一颗爱的心。 所以常常我们做了,孩子却感觉不到爱。
二,既然出发点是爱,就不要设条件。比如,如果你收拾好屋子, 我就载你去你朋友家,就不是爱的服务了,只是和孩子的一个合同。 不是说不可以有合同,就是大人自己要淸楚。
三,孩子一定要教serve others , 是对TA今后的伴侣负责,不会付出不行的。
我挺好奇,为什么只有这个特别提到要教孩子学会给别人, 别的都只讨论怎么给孩子。
Act of service 其实有很多种,我们老中做得最好的莫过于教娃写作业了, 更确切的说,教数学!lol,对的, 教娃做数学题确实是书里用的一个例子。好吧, 人家作者没有说数学题,说的是help their homework, 数学题是我加上去的:)读到这里,推妈们大可放心的接着推了, 我们推娃教他们做题的时候也是一种亲子活动哦!
但是,这个亲子活动是人家要求的。比如,小树跟果树说"爹, 这个游戏我过不了关,你帮我一下? 果树如果帮了,那就算亲子活动了。 但是,反过来,果树如果不理小树的请求,说,来, 娃我教你做数学题吧! 果树以为他这亲子活动了,实际没有。 所以爱的语言关键是找到受方的语言什么是受方接受和喜欢的, 不是施方自己喜欢的。
二,既然出发点是爱,就不要设条件。比如,如果你收拾好屋子,
三,孩子一定要教serve others , 是对TA今后的伴侣负责,不会付出不行的。
我挺好奇,为什么只有这个特别提到要教孩子学会给别人,
Act of service 其实有很多种,我们老中做得最好的莫过于教娃写作业了,
但是,这个亲子活动是人家要求的。比如,小树跟果树说"爹,
5。爱的礼物:
这个作者上来就说得很清楚,家长常常怕把握不好度,
礼物很有必要,更有必要的是送出礼物的形式。
想起来大厨做得太好了,
还有一个,特别提到的,给不给钱,怎么给钱体现出爱的礼物?
同样的,可以给,但最好有专门的note,专门的仪式,