今天是开学的第一天，对艾米来说，这又是比较痛苦的一天，因为老师不同了， 教室也换了。过了一个夏天，和同学们也变的有些生疏了。 艾米踏着小步，怯生生地走进了新的教室。看到那么多同学，艾米不由得变得紧张起来。教室里面，同学们叽叽喳喳地在讨论刚刚结束的暑假，分享着自己暑假去了哪些地方，做了哪些有趣的事情。艾米的一位比较熟的同学看到艾米走进了教室， 迎上去问：“艾米，你暑假都做了什么，给我们分享一下吧”。艾米从书包里拿出自己精心准备的暑假照的照片，和一些有趣的视频，给几位凑过来的同学小心地翻看起来。 看到同学们对自己暑假的经历很有兴趣，艾米原本紧张的情绪也舒缓了好多， 兴致也越来越高，偶尔还会点头附和。 迪伦对艾米分享的照片很感兴趣，不时的指着照片问艾米：“ 艾米，你暑假去哪里了，这张照片好漂亮啊！” 艾米很高兴有同学问她，饶有兴趣的讲起来：“ 我去海边游泳了，我看到了好多漂亮的鱼，还看到了海象，海狮， 我也捡了很多各种颜色的贝壳，可好看了“。 讲到自己难忘的暑期经历，艾米变得彻底放松了，和同学们有小声的说笑，大家继续分享着各自暑期的经历。
在开学的第一天，和同学分享自己精心准备的照片，给大家讲自己喜欢的事情，让本有些焦虑的艾米很快就放松下来，使艾米和同学们可以简单地交流。
提示：为了减少选择性缄默症孩子在人多的时候讲话的焦虑，让孩子提前准备好讲话的材料，并反复练习，变得熟练，最好是讲艾米喜欢的内容。如果艾米还是觉得紧张， 可以鼓励她把要讲的内容写下来，讲的时候可以照着念。如果艾米仍然不能在大家面前讲话， 可以把要讲的内容录下来，到时给大家放录像。
作者俊华,艾米妈 。 如有需要，加微信：junwang08837，艾米妈邀你进 “选择性缄默症家长分享群”。
选择性缄默症包括语言恐 Speech Phobia，感知障碍 Sensory Disorder, 社交恐惧 Social Anxiety 。 关键词： 孩子为什么不说话，孩子在外面不说话，孩子不敢说话，和陌生人不说话，社交恐惧，孩子在幼儿园和学校不说话，害羞，敏感，胆子小，懦弱，怕生，内向，没自信，固执，不敢吃饭，不敢去厕所，不敢和小朋友玩，，在家讲话，出门不讲话。只和爸爸妈妈说话， 不敢参加集体活动。
