敬馨收到了一掌同学手绘的卡片，卡片上有一片萤火虫照亮的森林，上面是每个孩子的签名，上面写着一首诗：
小小流萤，在树林里，在黑沉沉的暮色里，
你多么欢乐地展开你的翅膀，你在欢乐中倾注了你的心，
你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？
你完成了你的生存，你点亮了自己的灯。
你所有的都是你自己的，你对水也不负债蒙恩，
你仅仅服从內在的力量。
你冲破了黑暗的束缚
你微小，但你并不渺小
因为宇宙间一切光芒
都是你的亲人
在墨墨的夜空点燃自己
为远方的你送去一丝光明
那全部的幸福
都源自燃烧的我
海岸汇总模糊的你
泰戈尔
这张卡片是少管所的孩子送给敬馨的，她给少管所的孩子讲法律课程，用的是从哪里跌倒就从哪里爬起来的方法。只有这些孩子深刻的认识到存在自己身上的问题，他们才能悔过自新。
敬馨教学目的就是提高这些孩子学习的兴趣？可是，这谈何容易，这是一群早已脱缰的野马，有的因为混跡社会很长时间，对自己也对学习彻底底丧失了兴趣。有的因为辍学很早，流浪社会，认为自己不是学习的料，坐在那里，两眼空洞，或者有的呆若木鸡，沒有表情，眼睛里闪出厌学的神色。
怎么办？
敬馨努力回想自己记忆中那些令她钦佩的老師形象，从她的身上汲取力量。敬馨最欣赏的老师是沙利文老師。她自己是个半盲的人，20岁，面对着一个又聋又盲不服管教的孩子，用她无比的热情和爱，耐心地教幼小的海伦凱勒辨别东西，教她用触觉和感知力来想象东西的特征，让海伦不但用心记住了东西，而且将学习的过程当成了开启光明的征程。
“对，就这么办。”想着想着，敬馨仿佛看到了一条光明大道呈现在她眼前。
敬馨这次给学生们上的是《未成年人保护法》，內容上是家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。她想让孩子们结合自身的情况，学以致用，体会到知识的价值和用途。
敬馨：”每个人的人格是平等的。尊重未成年人独立和人格尊严，不得实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。她举了例子，人们用鞭子抽小象，小象长大后，它们就会攻击人。因为它们幼小的心灵埋下了仇恨的种子，更何况人呢？“
敬馨一条一条详细地讲解着法律的内容，她想让孩子们了解到，强加在他们心灵上的枷锁是不公平的。有法律在保护他们，他们并不是被遗忘的人。
小王听着听着，他不知不觉低着头，肩膀一耸一耸，泪水大滴大滴地滑落下來，他努力地坐直身体，不让別的人察觉。
下了课，敬馨把小王叫到了办公室，问他发生了什么。
小王低着头说：“母亲十几岁就生下我，可是，姥姥认为这事伤风败俗，坚决不承认这门婚事。父母私奔到城市，母亲挣钱比父亲多，这让父亲很自卑。父母分手后，父亲独自一人养活我。母亲从没看过我，给我过一分钱，有一次，她给村里所有孩子分雪糕，故意不给他。我读书好，成绩优秀，可是每次父亲只要一喝酒，就会打我，说家里一切的不幸都是姥姥造成的。我恨极了姥姥。上高中的时候，我去问姥姥要学费，姥姥说要钱没有，要命一条。我一时气急，就失手砍了姥姥。现在，妈妈恨我，所以根本不理我，爸爸也嫌我丢人，不愿来看我。”
敬馨心里很难受。如果王爸爸当初向法院起诉，王妈妈就会协助王爸爸教育和抚养小孩，不会故意冷落他。父母即使离婚，孩子也是无辜的，不该成为不幸婚姻的牺牲品。
敬馨问：“小王，你对自己的行为有什么看法？”
小王说：“开始被抓的時候，我认为自己是罪有应得，是个坏人，我抬不起头。我恨自己，我想找个地缝钻进去，甚至想一死了之。”
敬馨问：“难道这一切都是你的错，那么为什么要保护未成年人呢？”
小王说：“现在，我学习了法律，发现我是父亲母亲无知的牺牲品，如果我出生在一个父母相亲相爱的家庭，也许因为我成绩优秀，我可以上大学，有一条光明的大路等待着我，可是，现在，我成为了过街老鼠人人撵打。”
敬馨说：“你回去吧，我了解一下情况，然后给你答复。”
敬馨给小王的爸爸去了信。
王爸爸回了信：“我和小王妈青梅竹马，两小无猜，可是父母都反对。我们十几岁就有了小王，私奔到城里去打工，我们学历低，又有一个年幼的孩子，过日子非常难。孩子刚生下来的时候，我就丢了工作。小王妈刚生下孩子，就要打工。我们日子过得难，钱少孩子难带，经常吵架哦。王妈妈终于离开了这个家。我心里烦闷，只要一喝酒，就觉得养孩子负担太重，觉得小王妈抛弃我们父子，是认为我没用。我认为孩子姥姥如果不反对，我们还会在一起。我让小王找他姥姥要学费，没想到她骂了小王，小王就砍了她。现在，我很后悔，因为我们经济不好，可以申请低保，学校也会根据我们的情况减免学费，可是我却把孩子逼上了绝路。我很后悔。”
敬馨给王爸回了信：“王爸爸，孩子不是父母的私有财产，他是社会未来的公民。他不是只靠施舍而无法自立的被动者。他是一个独立的个体，可以争取自己权利的主动者。你们遇到问题，可以找村委会甚至法院解决，不能随意使用暴力。”
王爸回了信：“我以前认为自己是孩子唯一的依靠，打工挣钱很少，我也非常苦恼。我文化程度低，遇到问题不知道该怎么解决，经常借酒消愁，还动手打孩子，这早就了小王孤僻倔强的性格。他学习非常刻苦，希望将来当个科学家，可是屋漏偏逢连夜雨，家里的经济状况一直不好。他跟着我吃了很多同龄孩子都吃不了的苦。我对不起孩子。”
敬馨回信说：“原生家庭对孩子的影响是重大的，虽然孩子不能选择出身，但是他可以选择人生的道路，你应该诚心地向小王道歉。因为你长期的暴力在他幼小的心灵造成了阴影，他认为家庭成员之间解决矛盾的唯一方法就是暴力，所以他才会用暴力来对待姥姥。”
王爸回信说：“我很羡慕那些夫妻恩爱的家庭，孩子可以在其中快乐地成长。可是我脑子里全是丈母娘鄙视的目光，妻子无情抛弃我的事实，愤怒遮挡了我的眼睛，我看不到小王那孤独，害怕的心灵。”
敬馨回信说：'你可以通过法律途径，向王妈要求小王这十多年的抚养费，你也可以向法院提出让小王的母亲教育探望小王，让她尽到做母亲的责任。毕竟，小王是个未成年人，他需要父母爱的阳光。“
王爸回信说：”王妈已经再婚，有了家庭，她也并不富裕，我不知道应该怎么写法律文书。“
敬馨回信说：”你们所在的地区有法律援助。未成年人保护法规定，在经济支持方面，一方抚养子女，另一方应承担必要的生活费和教育费的一部或全部。或者双方可以协商解决。双方协商不成，由法院判决，不妨碍子女在必要时间向父母一方提出超出协议或判决原定数额的合理要求。”
王爸找了法律援助，他和王妈达成了协议，共同承担小王的生活费和教育费。将来小王出狱后要上大学，他们也会全力支持。
小王见到了探望自己的爸爸妈妈，他笑了。
上作文课，小王读了自己的作文“我的改变”。
小王在文中说：“我过去一直抬不起头，不是因为吃得差，穿的不好，而是因为我是个没人爱的孩子，姥姥不要，舅舅不疼。我就象一条丧家的野狗，惶惶不可终日。即使成绩再好，我也不知道自己能不能上完学，也不知道自己的前途在哪里。现在，爸爸妈妈都来探望我，爸爸向我道了歉，说他再也不打我了，他也戒了酒。妈妈也向我道歉，说她不该故意气我，毕竟十月怀胎，我是她的亲骨肉。他们都鼓励我好好改造，争取早日出去，继续深造完成我当科学家的梦想。
同学们，不管你们来自什么样的家庭，遭遇过怎样的坎坷。在这里，每一刻都是独一无二，因为生命是美好的。如果你不放弃自己，社会又怎会蔑视你呢？任何人的父母也不能养活他们一辈子，只要我们珍惜这里的每一天，一步一个脚印，我们的青春就不会虚度。”
全班同学热情地鼓起掌来。
小李说：“我因为打架斗殴进了少管所，发现这里的大多数同学都是暴力犯罪，身上伤痕累累。我们为了朋友可以两肋插刀，可是面对社会，却不知如何应对，老师，我们的明天在哪里呢？”
敬馨：“路就在脚下。从前，有个人叫周处，他仗着自己有蛮力，到处惹事生非，打架斗殴。有人建议他除害。他经过三天三夜上山打死猛虎，下海杀死蛟龙，有人告诉他，最大的害虫就是周处，这让他惭愧不已。周处就把全部情况告诉了他，并说：“自己想改正错误，可岁月皆已荒废了，怕最终没有什么成就可言。”陆云说：“古人珍视道义，认为‘哪怕是早上明白了道理，晚上死去也便甘心。’况且你的前途还是有希望的，再说人就怕立不下志向，只要能立志并努力去做，又何必担忧好名声得不到传扬呢？”周处听后决定改过自新，最终成为一代忠臣孝子。“
小李两眼放光说：“我也要好好锻炼，珍惜这里的学习机会，只要我一心向善，总有光明前程。”
全班同学热情地鼓起掌来。
小王问：“敬老師，您的愿望是什么呢？”
敬馨说：“我愿是一只小小的萤火虫，用自己的微光，照亮黑暗。”
全班都笑了。
敬馨真切的感受到，一个优秀的教师真的是心灵的工程师，在孩子们的心灵中搭建了一个个文明的金字塔，为他们点亮了希望，让那个在黑暗中胆战心惊的孩子可以坦坦荡荡地读书，用自己心灵的力量尽情地创造美好的世界。
时间就这样一点一点过去了，敬馨建议喜欢侠肝义胆的学生，读一读《射雕英雄传》，她建议图书馆买一套这样的书让大家借阅。还让学习差的学生们每天抄写一页陆遥的《平凡的世界》，将里面的好的句子抄写下来，将自己平时上课的错题也改正过来，记在本子上。学习差的同学每次考试成绩都稳步上升，同学们渴望上课，渴望参与课堂讨论，分析案情，甚至写司法文书。
渐渐地，同学们上课越来越专心，大家一个学期下来，思想面貌，学习能力都提高很快。
小王过生日的時候，敬馨专门到少管所来给他送来了披萨。这是她亲手制作的，她给披萨卷了花边，用西红柿泥放在第一层，把两种不同的cheese放在上面。她先用425度烤了15分钟，然后用350度烤了10分钟。味道好极了。她还买来了蛋糕，好甜！
她送给小王一本书，打开一看《爱因斯坦传》，上面有这样一段话：追求真，善，美，是我们一生前行的动力！
