童年记忆 （二）
四世同堂、我的优待
我出生在60年代末，那年曾奶奶七十三岁。
曾奶奶带领4个爷爷、姑奶，努力持家，在1949年解放前3年，勤劳奋发、家景好转，置购八十亩地产。曾奶奶是小脚、拄个拐棍，那可是一大家十几口人的领导，很权威的。
那时大家庭十八口、四家人在一起生活，我出生前分家了；我们一家和曾奶奶过着。
我是长曾孙，和曾奶奶、姑奶奶同属相猴。夏天,在老屋院子里，天井的荫凉处，曾奶奶用细小的小铁锤，给我砸西瓜子吃。油香的、一个个小小、白白的瓜子仁放到我手心里。曾奶奶当时七十六、七十八岁高龄，走路拄着拐棍，眼神好，能给我砸小巧的瓜子吃。
三爷家的三爸在外面工作，红卫兵串过联。当兵回家时，带着超大的苹果---那时苹果很少见，是高级的副食之一，象那时候的鸡蛋糕。那是三爸从城市带回来的，孝敬他的奶奶。我整天坐在曾奶奶的炕头；当然有优待，三爸当兵带回来的大苹果，我吃。
那真是幸福的时候啊。坐在曾奶奶的炕头，她老人家年纪大了，还爱吃有味道的“咯锃菜”。就是大白菜，切成细碎的小块，调和拌好，嚼在嘴里咯锃、咯锃作响，曾奶奶和我，叫“咯锃菜”，形象、好记。家里人都这么叫。这可是小灶，用金贵的菜油做的。我早、晚坐在曾奶奶的炕上，和她老人家一起享受这待遇---家里人伺候曾奶奶吃饭、小灶好吃的。
我们家四世同堂，一直到1975年8月，曾奶奶田王氏去世，享年八十。我和弟弟带了红色的孝带，那时妹妹还没出生。
人们就是这样的迎来送往、一代一代；我们将来也是这样。
说书
童年的文艺,星星点点，是在放学回家的路上。镇上的戏园子外面，是一条东西街，面南的高墙下 太阳暖暖的，有时会有一堆人围着，听说书。周围叫卖着各种小吃、诱人的味道；我买不起就从不想了。地上风吹卷着着垃圾碎屑，里圈的人围坐着、外围的人站着。听着武侠、忠良的故事。开场引人入胜，到关键时总是“且听下回分解”。
记得冬天冷的时候，尽管风吹，人们还是痴情地、紧紧围着个圈子，仔细地听着说书，被里面的情节牵引着。时有小孩从人缝中钻进去、或从大人腋下腿下钻进去。有时甚至下雪，人们还是紧紧围成里三层外三层的，入迷地听。在那时简单的日子里，说书者，把人们带到了一个不一样的世界里去。
有说包拯故事的，讲包拯小时候丑陋，面黑如锅底，背有驼背，里面藏着神仙，关键时候有真仙出来用神器救他….. 他师父王延龄会起死回生……
在村里，有“七伯”说书。他身体胖，读过很多书。在村里人多的地方，有时给大家伙说书，很好听的。而且他象棋下的很好。村里可能有人觉得他没大能耐，然而他逍遥在书里的世界，说书，下棋，洒脱倜傥。有感觉有名士风度，风流潇洒、不拘礼节。
说书的这两场景，记忆深刻。我就是偶尔听，只是听一会儿，未敢耽误学业。整天耽于此间、那不就成坏孩子了。
到今天，那寒天、雪地里听书的情景，只能在梦里、画里看见了。
城里和乡下，听书都很稀少、难得见到了。有次参加校庆活动，大厅里有许多画挂着展示，其中一幅是：大雪天，人们痴情的围着听书、雪在飘着、周围是白雪天地，人们身上落满了雪。
那会儿体会到，画作意会传神、通达记忆中、向往甚至理想的地方。
印象最深的，是听大哥给我们几个孩子讲书；他是从街上学来的吧。
《童林传》是他给我们讲的。记得的情节；童林小时候在山里，山里有高高、密密麻麻的松树，走了很长的山路。在密林深处，忽然看见两位老者下棋；悠然平静。石头做的棋盘。童林呆看了半天；然后其中一人指点他、这就是他后来的师父。童林跟随师父在深山练功，后来他练习成奇妙过人的功夫，水上飘走，飞檐走壁，终成器于江湖。
学习 生活
《童年记忆》，上学的一段要说，这才完整。
记得上小学时，学校旁边有个马场。清早有位爷爷拿着长长的鞭子，赶着一群马跑操、锻炼。在通往学校的路上，两旁长着高大的杨树。冬天雪很大很沉重，路两旁的树，被大雪压弯了腰，上学路搭成一个密实的篷子，成了一条雪洞，温暖严实。
上学的路旁有个涝池，里面是高高的大树；是用来积水的，夏天常聚着水。以后多年梦中、清冷的梦里，梦见走过那个涝池旁，冷风吹着，那个大水沟、裂开着，难跨过去。那应该是在作梦时，受凉着、没盖好吧？
在小学放学回家后，下午4-5点吧，那时爸妈还在地里劳作。我一个人坐在窗户边上写作业，隔着窗框，外面的天光慢慢暗下来。特别记得，有一块彩色的橡皮，带着香味水果糖的味道，用着 就把我带进了五颜六色的世界、感觉到了现代、不知道什么样子的味道。五彩的城市的味道？
过年，才能吃上几块水果糖。那块散发香气的橡皮，水果糖味。是新颖、时新的感觉，才记得这么深刻。
当年中国物资和信息都不发达；生活简朴，条件有限。生活上菜蔬、副食很少，吃的简单。有走村串乡卖菜、豆腐、小吃的，一块豆腐，卤水的，家里人买或者用粮食换。蔬菜、油都很紧俏，要用紧张的粮食换的。一般是奶奶，买回来，我要抠一小块，那是很香的、特殊的味道。到今天我也喜欢卤水豆腐。
在冬天里，村小学用玉米秸秆扎成捆，一排排密实地放在窗户上挡风。玻璃当时没有的，花钱吧。最好的是，钉上一层厚实的塑料纸，透亮些。但塑料纸容易坏、要花钱，每年要换。用玉米秸秆实实在在的挡住，白天都看不见光亮了。教室里干冷，小伙伴同学们在课间，在外边找个旮旯，挤成一团，使劲挤压，大家就热起来了，就这样取暖。冬天里小伙伴们的手经常冻肿了，有的生了冻疮，回家热水一泡、暖和倒是暖，痒痒得难受，却没法抓挠，痛苦不堪 ---那是冻僵的血液开始流通。幸好我的手还不是最厉害的，有的同学都溃烂了。偶尔一年保护的好，是带着“桶袖”，就没发肿。“桶袖”是用棉花絮做的、圆筒状，套在袖子前头护着手。但我觉得那是女孩儿带的。
小学，我学习突出，常是第一名。记得在5年级，老师给我和另两名同学出特别的题，如鸡兔同笼、相向而行等，是课本上没有的。我积极地在课间攻克这些难题；很有使命感，成就感。偶尔看到了一本《高斯算学》，很欣喜知道了秘诀，能便捷地速算。那优越、快乐，很让我自豪的。
记得有一次，过六一让我们表演一段快板，里面有个词“心潮澎湃”；“澎湃”两个字，我不认识，准备了好几天，担心在大众面前表演，害羞、怯场，做了好几天的思想斗争。不知什么原因，最后这节目没有演出。
一般学生喜欢寒暑假，高兴，轻松。在那个年月 --- 没有作业和竞争压力。我却觉得寒暑假太长，想很快上学。一本寒、暑假作业本，几天就做完了。帮着家里干农活、拔猪草等。欣幸的是，偶然邻居家里发现，借来来本小说，《月亮宝石》、后来还有儒勒.凡尔纳的《海底世界》。一个人长时间的坐在那儿看，静静的沉入到异国他乡虔诚的信徒和传奇故事里面。那时的享受啊。
那会有时想；是否跟大多数的孩子有点不一样？
没有跟大家伙那样的玩，会不会有点不好？
三、四年级吧，一个人空闲了或者雨天，在家里的旮旯里，堆着杂七杂八的杂物间翻着，踩着东西，在高高的书架上翻书。翻着一本本爸爸、二爸、三爸读过的书来看，主要是语文、数学书。那时看了《群英会蒋干中计》，很高兴，记住了里面的周瑜酒后唱的；丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟！...
虽然那时有些字认不出来，知道大概意思的。周瑜少年英雄、胸怀天下、意气风发的样子；那可正好习得少年志气？多年后，母亲去世；对母亲出自肺腑的怀念，我写了祭奠的楹联，贴在家里的大门上。楹联里有“足慰平生”：
英傲一生荣光门第 似天雷滚动何叹久远
春秋永驻
精神一世感化儿孙 如细雨微风足慰平生
（因母亲56岁走了，着急了点；悲痛以英豪气概化之）
记得看《林教头风雪山神庙》的那一段；“… 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧”。 我蜷缩在家里安静的一角，外面院子里下着雨或者飞着雪，正心驰神往：在那远方荒凉的草料场，萧索寒冷，林教头要去将哪里？
家里生活简单、清贫。妈妈平常用缝纫机为人缝制新衣，贴补家用。新年临近，活计就特别多，更加忙碌了。在冬天的夜晚，我凌晨起来撒尿，看见妈在地上，脚踩手牵缝纫机，哒哒哒的干活。这样的情形，体会到家里的艰辛，主动帮助家里干家务、做地里力所能及的活计。
快乐的童年，转眼40年过去了，偶尔梦里还会回到那些场景里。有的记忆，像听书，只在回忆里寻找了；那时的记忆和感觉是多么美好呀。像一颗种子，我经历了发芽、培育、长大，这就是我的童年。这段时期承载着我，几十年以后，今天，那是美好、坚实的基础。
我看着孩子，他静静地专注地把玩自己的汽车、飞机，好半天。他沉浸在自己的世界里，是快乐的。他将来也会有美好的回忆。
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