关于体育活动我是这样看的。
作为人的养成，心与体的培养是相辅相成的。我在这里所说的跟上不上好大学的功利毫不相干，而是完全从人的发展来看。
现在的人从小上学，脱离了自然的环境而陷入教育体制INSTITUTIONALIZED的每日程序，而脱离了人所需要的与外界环境的活动中获得的身体机能的发育。
体育活动就是在人为环境和规则下对这个缺陷的部分的补充。身体多部分和脑在体育活动中培养整体的协调和敏感。
再超过个人的范围，多人的体育活动中所获得的竞争和合作的综合的能力，是多维的，多点对多点，这个任何电子环境都不可相比。
如果有选择，我想每个人都会选择跟真人去打一会儿篮球而不是在电脑模拟。
也就是说，学校里的体育活动只是人发展的重要一部分求其次的解决方法，是不完善但是无可奈何的办法，需要在非学校的环境里补充。再扩张一步看，人首先是一个自然的人，成为一个自然的人而不是附属于机器才是人本能的使命，比如在野外经历四季变化寒暑交替，目睹草木鸟兽岁岁更新而获得感悟，而不是囚在电脑上。
把教育简化为学STEM去找工作，实在是连18世纪的人都不如。
土啊土，非常土。。。
您这辈子活着干吗啊。
